1 / 15
文档名称:

美术教师工作总结.docx

格式:docx   大小:45KB   页数:15页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

美术教师工作总结.docx

上传人:飞行的优优 2022/7/22 文件大小:45 KB

下载得到文件列表

美术教师工作总结.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:美术教师工作总结
篇一:美术教师个人工作总结美术教师个人工作总结
时间总在不知不觉中, 飞速而过,本学期教课工作马上结束。 回首本学期工作中的点点滴滴,有让人欢欣的地方,也有不尽善尽美的地方,在这里,我就对本学期的工作进行简单的织的新课程培训及各种学****讲座。此外,我还利用书本、网络认真学****了美术新课程标准、 艺术教育新课 程标准,以及有关的文章如《教育的转型与教师角色的变换》 《教师如何与新课 、 程同行》等。经过学****新课
程标准让自己建立先进的教课理念,也明确了此后教 学努力的方向。跟着社会
的发展,知识的更新,也敦促着我不停学****平常有机 会还经过技术培训、外
出听课、开课等使自己在教育教课方面不停进步。经过这 些学****活动,不停充
实了自己、丰富了自己的知识和见解、为自己更好的教课实 践作好了准备。
二、务实创新,认真展开教课、教研工作
教育教课是我们教师工作的首要任务。 本学期,我努力将所学的新课程理 念应用到讲堂教课实践中, 立足“用活新老教材, 实践新理念。 ”力争让我的美 术教课更具特点,形成独具风格的教课模式, 更好地表现素质教育的要求, 提升 美术教课质量。
我任教三、四年级的美术课和书法课,四年级一班的班主任,课时量比
较 大。在平常教课中, 我坚持确实做好讲堂教课“五认真” 。课前认真作好充足准 备,精心设计教课设计,并联合各班的实质,灵巧上好每一堂课,尽可能
做到堂内容 当堂达成,课后认真批阅学生作业,不一样种类的课,不一样年级采纳
不一样的批阅方 法,使学生对美术更有兴趣,同时提升学生的美术水平。此外,
讲课后依据得失 实时写些教后感、教课反省,从短短几句到长长一篇不等,目
的是为此后的教课 累积经验。同时,我还踊跃和班主任进行交流,认识学生,
改良教法,打破学法。 针对旧教材内容陈腐、单一、离开学生实质问题,我积
极进行校本课程的开发与 设计,设计了“奇特的鞋子(设计发明课) 、 “”我
的椅子(写生课)、 “”奇特的椅 子(设计课)、 “”漂亮的门帘(易拉罐制
3
作) ”等课,侧重培育学生的综合实践能 力和创新思想能力。
关于我负责的美术选修课的教课, 我采纳系统性、阶段性相联合的原则, 做到准时间、定地址、定内容,使每堂课都能让学生有收获。 总之,不论在讲堂 教课,仍是在选修课教课中, 我都以培育学生能力, 提升学生的素质为目标, 力 求让美术教课对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、不辞辛苦,达成学校其余工作
本学期我校展开了一系列的比较大型的文艺表演活动, “小学部师新手工制作发明展览”等等; 同时还有很多的宣传海报、 展览橱窗、各科的课件制作等任务。此中不单波及到好多的美术宣传工作, 有的更是需要我们全程踊跃参加创作作品。关于学校部署下来的每一项任务,我都能以我最大的热忱把它达成好,基本上可以做到“不辞辛苦、优
质高效” 。
四、增强反省,实时总结教课得失。
反省本学年来的工作,在喜当作绩的同时,也在思索着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
1 、 关于美术新课程标准的学****还不够深入, 在新课程的实践中思虑得还
不 够多,不可以实时将一些教课想法和问题记录下来,进行反省;
2 、 教科研方面本学年加大了学****的力度, 认真研读了一些有关教科研方面 的理论书本,但在教课实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自 己心中的目标;
、美术教课中有特点、有创意的东西还不够多,原来想在美术选修课开设“少儿水墨画”兴趣小组, 但因为各种原由也没能实现, 此后还要努力找出一些
美术教课的特点点,为创始美术教课的新天地作出贡献。 其余的有些工作也有待于千锤百炼,此后工作应更为脚踏实地。
初中美术教师工作总结
一、 教课计划贯彻状况 :
学期初, 认真学****学校工作计划和教务处工作计划, 明确了学期工作的目标和任务, 联合本教研组工作的现状和特点,依据《初中美术教课纲领》的要求,本学期新课开始以前 即已拟订了周祥详细的教课计
4
划。 教课中认真依照教课纲领的要求, 认真贯彻党的教育目标, 坚持思想教育和技术教育,鼎力推行素质教育,准时按质地达成了本期的教育教课工作。
教课工作的总结: 二. 教课工作的总结: 教课工作的总结
教课工作状况: 教课工作状况: 教课工作状况
教育教课是我们教师工作的首要任务。 本学期, 我努力将所学的新课程理
念应用到 讲堂教课实践中,立足“用活新老教材,实践新理念