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电子信息工程专业技术讲座.doc

上传人:wz_198614 2017/6/30 文件大小:24 KB

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电子信息工程专业技术讲座.doc

文档介绍

文档介绍:电子信息工程专业技术讲座
××××技术的研究与设计
——————小标题
一专业介绍
1、什么样的一门学科--应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理:电子信息工程主要研究信号的获取与处理、电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在,电子信息工程已经涵盖了我们的社会很广的范围,象电话交换局里怎样处理各种电话信号,手机是怎样传递我们的声音甚至图像的,我们周围的网络怎样传递数据,甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学****认识这些东西,并能够进行更先进的技术和新产品的维护和开发。
2、电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。本专业学生主要学****信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的能力。主要课程有电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。主要实践性教学环节:包括课程实验、计算
机上机训练、课程设计、毕业设计等。
3、学****此专业应具备的一些能力:第一,能够较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围;第二,掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力;第三,掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;第四,了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;第五,了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力。
4、此专业的特点:第一:知识理论系统性较强。学****本课程需要有一定的基础理论、知识作铺垫且又是学****有关后续专业课程的基础。第二:基础理论比较成熟。虽然电子技术发展很快,新
的器件、电路日新月异,但其基本理论已经形成了相对稳定的体系。有限的学校教学不可能包罗万象、面面俱到,要把学****重点放在学****掌握基本概念、基本分析、设计方法上。第三:实践应用综合性较强。本课程是一门实践性很强的技术基础课,讨论的许多电子电路都是实用电路,均可做成实际的装置。
5、该专业是前沿学科,现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快,这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展,培养一大批具有大专层次学历,能综合运用所学知识和技能,适应现代电子技术发展的要求,从事企事业单
位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要,市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景。
二毕业求职就业领域(方向)
1、可以做的工作:
1)电子工程师,设计开发一些电子、通信器件;
2)软件工程师,设计开发与硬件相关的各种软件;
3)项目主管,策划一些大的系统;
4)质量管理,比如QC什么的;
5)销售,及售后服务等;
6)封装测试,
2、本科毕业生就业领域
电子信息工程已经涵盖很广的范围。电话交换局里怎样处理各种电话信号,手机是怎样传递我们的声音甚至图象,我们周围的网络怎么样传递数据,甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等知识。我们通过一些基础知识的学****认识这些东西,并能够进行维护和更先进的技术和新产品的开发。
从行业来讲,求职领域广泛,有去运营商的,比如移动、网通。有去外企的,比如西门子,
朗讯,有去国企的,比如国家无线电测量中心,航天五院,有去大公司的,比如华为、联想、中兴,还有去小公司做研发的。还有做公务员的,
比如我同学硕士毕业后去了深圳福田区组织部。总得来讲,这个专业很不错,就业形式非常好。
求职的领域相对来讲本科和研究生差别比较大,本科做研发的少,做技术支持和售前市场或者售后支持的多,研究生做研发的多。对于本科生来讲,由于知识学****的广泛浅显,更容易找到工作,但是要想找到好一点的工作最好读一下该专业的研究生。本科毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等
三频分多址系统建模与仿真设计及实现
理论
1、简介:
频分多址是将通信的频段划分成若干等间隔的信道频率,每对通信的设备工作在某个分配(或者是指定)的信道上,即不