文档介绍：选修2第三章《多媒体信息的类型及其特征》整体规划
教材分析
本章主要讲述了各种媒体信息的格式及存储、呈现和传递的特征和方法,及它们在计算机中是如何表示的。学生通过本章的学习应该对各种媒体信息的表现特征有一定的了解,并可以根据自己的需要选择适当的媒体信息表达一定的内容。
本章的作用和地位
本章的内容是进行了多媒体作品的规划与设计后,着手进行媒体素材制作之前应学的基础知识,主要用于加深学生对各种媒体信息的认识,培养他们对素材进行甄别和选择的能力。学生通过学习应掌握各种媒体信息对表现主题的作用,并理性认识各种媒体信息在计算机中是如何表示的,也将为学生进一步学习各种信息采集和加工的方法和技能奠定基础。
本章主要内容介绍
本章共有两节。《》对各种信息的表达特点进行介绍,《》则着重介绍了各种媒体信息在计算机中表示的方法和简单原理。
第一节“常见的多媒体信息”。围绕不同形式的宣传方式,对不同媒体信息的表达特点进行了分析,让学生理解媒体信息的分类及各种媒体信息的特点。在完成了本节的学习后要求学生能根据本节所学的知识对第二章的作品素材选择重新进行考虑。
第二节“各种媒体信息在计算机中的表示”。让学生了解各种媒体信息在计算机是如何表示的,同时让学生认识媒体信息数字化的过程,并了解多媒体数据压缩的技术。
多媒体技术让人们可以借助计算机,以接近大自然的方式交换信息,能让人们成为信息交互的主角,而不像传统的传媒只能让人们被动地接受信息,这些都是基于信息在计算机中的数字化表示才可能实现的,学生了解各种信息的数字化表示方法和简单原理是他们进行数据采集和处理的必备基础。
重点难点分析
教学重点:
①各种媒体信息的选择。根据表达目的、内容和预期效果,适当地选择素材类型的方法。
②媒体信息在计算机中的表示。了解不同媒体信息数字化过程,并通过他们在计算机中不同存储方式来了解他们的不同类型。具体内容有文字的编码、位图图像与矢量图形的构成、模拟音频、视频的数字化程和动画的生成机制。
教学难点:
①如何通过选取不同的素材来充分表达作品的内容及制作者的创意。
②媒体信息数字化过程中的量化问题。
③数据压缩技术中的JPEG和MPEG的实现方法。
教学建议
学情分析
高中学生对媒体信息的类型、呈现、传递的基本特征与方法和存储格式是比较熟悉的,但对于是否能有目的根据设计方案对素材进行选取,并合理地进行设计则需要进行系统的学习。但学生对于媒体信息数字化的学习可能会感到枯燥,并且本章中介绍的一些基本的概念和原理比较抽象,学生学习起来会感到有些困难。
教学策略
本章小部分知识点,如各种媒体信息的特点等,学生是较熟悉,易理解