文档介绍：四年级语文教课论文
四年级语文教课论文
古诗是中国绚烂文化遗产中的珍宝，是人文教育和语言文字学****的丰富资源：它们有的描述祖国的壮丽河山；有的勾勒优美迷人的自然风光；有的表达朋友。此后，写作教课就能一路好走。
第二步：热爱生活，让学生勇敢写 ( 第二学段 )
名人就说过：生活即作文，作文根源于生活。因此，我很着重平常在学生眼前快乐生活，浑身心地同学生一同找寻生活的味道，不管是“酸辣菜”，还是”甜美汤“，只假如真切的就是最好的，让学生在生活中学会生活，品尝生活，热爱生活，让学生勇敢写。能勇敢地写清楚自己的所见所闻所思所感，把生活中的场景写细写活就了不起了。教师要当好伯乐，全力发现每位学生，每篇作品的”亮点“、”闪光处“，鼎力夸奖，相信在教师赏识的眼光里，每位学生都是千里马。
写作有了兴趣，学生就有了动笔的欲念；写作有了生活，就等于文笔有了源泉。扎实走好前两步，学生有的写，就能写”勇敢文“。我感觉学生会内心怎么想就怎么写，平常怎么说就怎么写了，这就是作文，不要把小学生的作文看作品，而是要牢切记着：小学生的作文叫****作，是处在练笔的过程呀，因此，走好前两步是打好了写作的扎实的基本功。有人说：小学生应当快快乐乐做事，认认真真做人，简简单单做文。看来还真是这个理呀！
第三步：方法下手，让学生当心写 ( 第三学段 )
我们知道，有了方法，能使一件事做得更轻松，做得更完满。学会一些方法对小学生的启发学****特别重要。所以，我要说，在写作教课中按照方法下手，让学生从勇敢写到当心写，由”勇敢文“过渡到写”当心文“，掌握一些的确可行的方法是五六年级的学生写好作文的要点！
学生不会任意写，会慢慢地斟琢选材，斟酌语言，什么能够写，什么更好写，什么写更好，如何写最好，会不自觉到自觉地知道小当心心用好词，写好句，开好头，结好尾－－－这样，写作教课就有了层次，有了进步，有了发展．
小学四年级语文暑期作业****题
小学四年级语文暑期作业****题
一. 看拼音写词语 (8 分)
xinmxunwōqīnpicnk
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chngrnpoxiodngji āngyāoqǐng
()()()()
二. 用横线画出带点字的正确读音 (4 分)
夫差 (ch āich) 搭讪 (shnxi ān) 床铺 (pp ū) 膝盖 (x īqī)
三. 比一比再组词 (4 分)
雏() 碗() 渦() 歇()
难() 豌() 窝() 渴()
四. 找出词语中的错别字并更正 (8 分)
与重不一样 () 海旷天空 () 搜肠乱肚 () 争先孔后 ()
卧新尝胆 () 精皮力竭 () 忙然不解 () 不行饶怒 ()
五. 仔细选一选。 (6 分)
1 以下音序摆列正确的选项是 ()
2 以下句中没有语病的是 ()
今日夜晚我非要把家庭作业干完。
这学期我班参加学雷锋活动的大概有三十多人左右。
C她说出了自己的心事。
D广场上飘扬着五彩缤纷的红旗。
用所给关系词填空。只管还是固然但假如就
2、() 不是我们，这些海龟 () 不会遇到损害。
3、() 已经到了春季，天气 () 特别寒冷。
六. 判断对错。 (4 分)
1、《一鼓作气》这则成语故事讲的是春秋期间各国军队在曹刿的指挥下战胜鲁军的故事 ()
2、《养精蓄锐》告诉我们，要想成功，就应当勤苦自励，奋发图强。 ()
3、《穿裙子的老师》一文红裙子是贯串全文的线索。 ()
4、懒字是左右构造的字，共有 15 画。 ()
. 依据要求改写句子。 (6 分) 1、我看见父亲。
父亲开着车从人群中慢慢驶过。 ( 把两句合成一句话。 )
2、我不可以不劳动，就能获得这些食品 !( 换个说法，意思不变。 )
3、走在这深山老林里，莫非你不知道有危险吗 ?( 改为陈说句 )
4、爸爸工作。 ( 扩句 )
5、老师终于把那一本本作业批阅结束了。 ( 改为被字句 )
6. 这是你干的坏事。 ( 改为反问句 )
. 依据课文内容填空并作答。 (10 分) 1 沉舟侧畔千帆过，。
2，牧童遥指杏花村。这是句选自 () 代诗人