文档介绍：幼儿园周末活动方案3篇(幼儿园快乐周五活动方案)
幼儿园周末活动方案1
活动目标：
，提升运动的平衡及协调能力。
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材料准备：
幼儿园周末活动方案3篇(幼儿园快乐周五活动方案)
幼儿园周末活动方案1
活动目标：
，提升运动的平衡及协调能力。
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材料准备：
托盘;乒乓球;箩筐六个;
活动设计：
师：小朋友，你们有没有去过餐厅啊?看过服务员是怎么端食物给客人的吗?今天啊，老师就请你们来当小小服务员!
“汤圆”
(1).教师示范
师：元宵节吃汤圆，我们就把我们前面的乒乓球当做汤圆，端给客人吃。现在，我们先来练****一下端“汤圆”，先看老师示范一下。
(2).幼儿练****br/> 师：现在请小朋友们按学号1——11号排成一排，12——22号排成一排，23——33号排成一排，大家分成三组，前面的小朋友运完后，后面的小朋友立马接上，运好的小朋友就排到队伍的最后面。现在大家先练****一下。
(3).交流讨论
师：现在请小朋友告诉老师，刚才你是怎么把“汤圆”运到那边的箩筐里的?(教师根据幼儿的讲述，阐述动作要领：可单手或双手端着盘子，但手一定要托稳托盘，向前走势手脚协调，保持平衡。)
“汤圆”
师：现在我们的“汤圆”都已经煮好了，要开始比赛那一组小朋友端的“汤圆”最多了。当听到老师说“开始”以后，第一个小朋友就立马从箩筐里拿一个“汤圆”放在托盘上，并以最快的速度运到对面的箩筐里，然后马上回来，把托盘交给第二位小朋友，到老师喊停时，哪一组运的多，哪一组就获胜了。
师：小朋友们，刚刚的运“汤圆”比赛十分的精彩，每个人运的都很认真，大家都要表扬，现在，我们一起来跟着老师做放松运动吧。
幼儿园周末活动方案2
活动目标：
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，尝试利用简单的标记或符号进行记录。
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活动准备：
：教师示范(大)1张，(表一)4张、(表二)人手一张。
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《小猪的星期天》。
活动过程：
，引起幼儿兴趣。
师：“小朋友，你们都是怎么度过星期天的?”(幼儿回