文档介绍:Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
杜甫鉴赏诗歌题高考真题
有关几首杜甫律诗的高考题型设计
一.《客至》
舍南舍北皆春水,但见群鸥日 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
杜甫鉴赏诗歌题高考真题
有关几首杜甫律诗的高考题型设计
一.《客至》
舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
盘飨市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。
?
,还透露出的特点,为下文诗人见到客人的心情作了铺垫。
2.“但见”的弦外之音是。
,.
,而该诗的格调却是。
5..全诗表现了诗人与朋友、邻居的一种什么样的关系
“舍南舍舍北皆春水,但见群鸥日日来。”扩写成有意境的现代汉语。
?
二旅夜书怀
细草微风岸,危樯独夜舟。
星垂平野阔,月涌大江流。
名岂文章着,官应老病休。
飘飘何所似,天地一沙鸥。
,。
,。
,。
、二联作者选取了哪些意象一联和二联的意象有什么不同试分析这样写的艺术效果。
5.“天地一沙鸥”寄托了作者怎样的思想感情
6.《客至》的“群鸥”和《旅夜书怀》的“沙鸥”同是写鸟,其含义有什么不同
?
(其三)
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
画图省识春风面,环佩空归月夜魂。
千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
?
“赴”字传神,极有艺术特色,试写出你的品味赏析
,该诗塑造了王昭君怎样的形象并作如何评价
,结合全诗内容具体分析诗人如何借古抒写以下三组身世或感情的。
1)天宝十三载,甫奏赋三篇,帝奇之,使待制集贤院。(甫)且言:“有臣如此,陛下其忍弃之!”……甫上书,帝怒……然帝自是不甚省录。——《新唐书·杜甫传》
2)大历元年,自云安至夔州,居之。(该诗创作这一时期)
——《杜甫年谱》
漂泊西南天地间
——杜甫《咏怀古迹(其一)》
3)每依北斗望京华——杜甫《秋兴》
“群山万壑赴荆门,当似生长英雄起句,此未为合作。”意思是这样气象雄伟的诗句,只有用在生长英雄的地方,用在昭君村上是不适合,不协调的。联系前三题的分析,你是否同意,有何看法
?
岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。
野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。
卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。
,听到了“”、“”
“”。
看到了“”、“”想到了“”
“”(用原诗句回答)
“催”字有何表达效果
“天涯”,联系全诗内容分析该词还有什么含义。