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[分数乘整数教学设计]分数乘整数教学设计

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[分数乘整数教学设计]分数乘整数教学设计导读:就友为大家分享了多篇关于“[分数乘整数教学设计]分数乘整数教...

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【分数乘法】《分数乘整数》教学设计

【分数乘法】《分数乘整数》教学设计.doc

第1单元分数乘法分数乘整数?教学内容课本第2页例1,做一做的1一2。?教材分析教材直接利用整数乘法的意义来引...

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分数乘法(分数乘整数)教学设计

分数乘法(分数乘整数)教学设计.doc

分数乘法(分数乘整数)教学设计设计者:白沙中心校 陈春教学目标1、理解分数乘以整数的意义;掌握计算法则;...

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分数乘法(分数乘整数)教学设计
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分数乘整数教学设计

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课题名称:分数乘整数科目:数学年??? 级:六年级教学时间:一课时(45分钟)学习者分析:六年级的学生思维已经向抽...

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分数乘整数教学设计

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苏州工业园区第二实验小学数学备课教案教材苏教版国标教材六年级上册单元三备课时间2009.10.8教学内容分数乘...

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分数乘整数教学设计

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分数乘整数教学设计鹰之梦我在去年暑假听了数学特级教师刘德武老师的《分数乘整数》这节课,很有感受,把刘老...

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整数乘分数教学设计

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六年级数学《一个数乘分数》导学案主备人:康惠羽集体备课时间:2014年9月1日参备人:周向中隋立芳授课时间:20...

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《分数乘整数》教学设计

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分数乘整数【教学内容】苏教版教材六年级上册第38~39页的教学内容【教学目标】 1、使学生理解分数乘整数的意...

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分数乘整数教学设计

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《分数乘整数》教学设计小学课堂网教材分析分数乘整数的意义是以整数乘法的意义“求几个相同加数的和的简便...

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分数乘整数教学设计

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分数乘整数教学设计牟平大窑沙子小学高春静教学过程:一、创设情境,探究新知(一)探索分数乘整数的意义。1.引...

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分数乘整数-教学设计

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《分数乘整数》教学设计【教学内容】《义务教育教科书·数学》(青岛版)五年制五年级上册第一单元信息窗1【教...

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《分数乘整数》教学设计

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《分数乘整数》教学设计六年级数学上册第二单元:分数乘法第一课时:分数乘整数学习目标知识与技能:(1)理解分...

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分数乘整数教学设计

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《分数乘整数》教学设计教材分析分数乘整数的意义是以整数乘法的意义“求几个相同加数的和的简便运算”为基...

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《分数乘整数》教学设计

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《分数乘整数》教学设计人教版六年级数学上册张秀运学习内容:分数乘整数学习目标:知识与技能:情境结合,借助...

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分数乘整数教学设计

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“分数乘整数”教学预案教学内容课本38—39页例1、“练一练”,练习八第1~5题。共几课时3课型新授第几课时1三...

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《分数乘整数》教学设计

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《分数乘整数》教学设计年级六年级学科数学教材版本人教版知识点名称分数乘整数设计者肖振汉视频时长8分钟微...

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分数乘整数教学设计

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分数乘以整数的意义和计算方法白水小学赵秀斌教学目标:1.分数乘以整数的意义,掌握计算法则,正确计算分数乘以...

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《分数乘整数》教学设计

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《分数乘以整数》教学设计【教学内容】人教版小学数学六年级上册第一单元第一课【教学目标】知识与能力:1.使...

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《分数乘整数》教学设计

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《分数乘整数》教学设计学科:数学班级:六三姓名:李春红学习目标:1、结合生活实例,联系分数加法的意义,会说分...

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《分数乘整数》教学设计

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微课教学设计分数乘整数李克强小关镇口头小学分数乘整数课程类型:基础型课程教材来源:小学六年级《数学(上册...

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分数乘整数教学设计

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《分数乘整数》教学设计教学内容:课本8—9页例1、例2、做一做、练习二第1、2题。教学目标:1、让学生在已有的...

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分数乘整数教学设计

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分数乘整数教学设计时间地点主备人课题分数乘整数课型计算课型学习目标使学生理解分数乘整数的意义。2、掌握...

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分数乘整数教学设计

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第一单元分数乘法第一课时分数乘整数教学内容:六年级上册数学教材第2、3页内容教学目标:1、在学生已有的分数...

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《分数乘整数》教学设计

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教学内容:第1~2页,例1及“做一做”,练习一1-3题。《分数乘整数》教学设计1《分数乘整数》教学设计教学内容:...

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《分数乘整数》教学设计

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人教版六年级数学上册张秀运学习内容:分数乘整数学习目标:知识与技能:情境结合,借助示意图理解分数乘整数的...

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分数乘整数教学设计

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教学内容课本38—39页例1、“练一练”,练习八第1~5题。共几课时3课型新授第几课时1三维目标1、让学生在已有...

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《分数乘整数》教学设计

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人教版六年级数学上册张秀运《分数乘整数》教学设计《分数乘整数》教学设计人教版六年级数学上册张秀运学习...

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《分数乘整数》教学设计

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人教版六年级数学上册张秀运学习内容:分数乘整数学习目标:知识与技能:情境结合,借助示意图理解分数乘整数的...

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《分数乘整数》教学设计人教版六年级数学上册张秀运学习内容:分数乘整数学习目标:知识与技能:情境结合,借助...

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分数乘整数教学设计

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牟平大窑沙子小学高春静教学过程:一、创设情境,探究新知(一)探索分数乘整数的意义。1.引入信息窗1。(课件出...

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《分数乘整数》教学设计

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《分数乘整数》教学设计人教版六年级数学上册张秀运学习内容:分数乘整数学习目标:知识与技能:情境结合,借助...

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《分数乘整数》教学设计

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《分数乘整数》教学设计《分数乘整数》教学设计教学目标:1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结...

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《分数乘整数》教学设计

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《分数乘整数》教学设计本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址【教学内容】人教版小学数学六年级...

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分数乘整数教学设计

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《分数乘整数》教学设计人教版六年级数学上册张秀运学习内容:分数乘整数学习目标:知识与技能:情境结合,借助...

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《分数乘整数教学设计》教学设计

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库尔勒市第一小学李英教学内容:北师大版小学数学第十册《分数乘法(一)》分数乘整数的意义、计算方法(课本第...

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分数乘整数教学设计

分数乘整数教学设计.doc

教材苏教版国标教材六年级上册单元三备课时间2012.12.6教学内容分数乘整数课时1教学时间2012.12.9教学目标1...

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分数乘整数教学设计

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教材苏教版国标教材六年级上册单元三备课时间2012.12.6教学内容分数乘整数课时1教学时间2012.12.9教学目标1...

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分数乘整数教学设计

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分数乘整数教学设计同和小学陶令芝教学内容:苏教版义务课程标准实验教科书(六上)P38~39例1、练一练和练习八...

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分数乘整数教学设计

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分数乘整数教学设计实验小学备课表课题 分数乘以整数课型新授备课人去年优秀案例: 教学目的:使学生理解分数...

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分数乘整数教学设计

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分数乘整数教学设计教学内容:课本8—9页例1、例2、做一做、练习二第1、2题。教学目标: 1、让学生在已有的分...

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分数乘整数(教学设计)

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分数乘整数(教学设计)教学内容小学数学第十册,教材第2至4页内容。教学目标1、理解分数乘整数的意义;2、理解...

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《分数乘整数》教学设计

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《分数乘整数》教学设计人教版六年级数学上册张秀运学习内容:分数乘整数学习目标:知识与技能:情境结合,借助...

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《分数乘整数》教学设计

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分数乘整数【教学内容】?苏教版教材六年级上册第38~39页的教学内容【教学目标】1、使学生理解分数乘整数的意...

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《分数乘整数》教学设计

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuseForpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《分数...

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《分数乘整数》教学设计

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《分数乘整数》教学设计人教版六年级数学上册张秀运学习内容:分数乘整数学习目标:知识与技能:情境结合,借助...

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《分数乘整数》教学设计

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蚀莇肆《分数乘整数》教学设计肅莂蚃人教版六年级数学上册张秀运螀螈蒁学习内容:分数乘整数螇莅螈学习目标:...

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《分数乘整数》教学设计

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膁《分数乘整数》教学设计膂人教版六年级数学上册张秀运肇学习内容:分数乘整数肆学习目标:芃知识与技能:情境...

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分数乘整数教学设计

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教学内容:苏教版义务课程标准实验教科书(五下)例1、练一练和练习八1-5。教学目标:⑴体会分数乘法的意义,理解...

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《分数乘整数》教学设计

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人教版六年级数学上册张秀运学习内容:分数乘整数学习目标:知识与技能:情境结合,借助示意图理解分数乘整数的...

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人教版六年级数学上册张秀运学习内容:分数乘整数学习目标:知识与技能:情境结合,借助示意图理解分数乘整数的...

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《分数乘整数》教学设计

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分数乘整数教学设计

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《分数乘整数》教学设计人教版六年级数学上册张秀运学习内容:分数乘整数学习目标:知识与技能:情境结合,借助...

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肂《分数乘整数》教学设计虿人教版六年级数学上册张秀运蒆学习内容:分数乘整数蚄学习目标:膂知识与技能:情境...

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人教版六年级数学上册张秀运学习内容:分数乘整数学习目标:知识与技能:情境结合,借助示意图理解分数乘整数的...

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《分数乘整数》教学设计

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分数乘整数教学设计

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教学内容:教科书P38-39内容及相关习题教学目标:让学生通过自主探索,了解分数与整数相乘的意义,知道“求几个...

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《分数乘整数》教学设计

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《分数乘整数》教学设计

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薆蒄蚀膂羈莇肆《分数乘整数》教学设计蚄袃肅袂聿莂蚃人教版六年级数学上册张秀运肇节螀薂袇螈蒁学习内容:分...

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《分数乘整数》教学设计人教版六年级数学上册张秀运学习内容:分数乘整数学习目标:知识与技能:情境结合,借助...

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《分数乘整数》教学设计

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分数乘整数教学内容:《义务教育课程标准实验教科书·数学》(青岛版)六年制六年级上册第一单元第1页。教材简...

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《分数乘整数》教学设计

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《分数乘法》教学设计吉林省辽源市西安区石河中心小学校金启利教学内容:人教版小学数学教材六年级上册第2~3...

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“分数乘整数”教学设计

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“分数乘整数”教学设计南华县一街中心学校肖建文教材分析这部分教材是在已学的整数乘法的意义和分数加法计...

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《分数乘整数》教学设计

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《分数乘整数》教学设计【教学内容】人教版小学数学六年级上册第一单元第一课【教学目标】知识与能力:1.使学...

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《分数乘整数》教学设计

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《分数乘法例1》教学设计一、教学内容:人教版数学六上第2页的例1及“做一做”练习。二、教学目标:1、结合具...

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分数乘整数教学教学设计

分数乘整数教学教学设计.doc

教学课题分数乘整数教学目标知识与技能在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分...

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《分数乘整数教学设计》教学设计

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《分数乘整数教学设计》教学设计《分数乘整数教学设计》教学设计库尔勒市第一小学李英教学内容: 北师大版小...

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《分数乘整数》数学教学设计

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《分数乘整数》数学教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下...

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“分数乘整数”教学设计

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《分数乘整数》教学设计

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《分数乘整数》教学设计

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《分数乘整数》教学设计

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第一单元-----分数乘法1、分数乘整数镍幻革沧瘴育盎钒物恕恐堵孪鲜闰少斋面绩偷啥践腻孕倦涪羹腮矽糟槽支《...

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分数乘整数 教学设计

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车城西路中学小学张达才【教学内容】教科书第1~3页例1、2,练习——第1~4题。一、教学内容分析“分数乘法”是...

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分数乘整数教学教学设计

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分数乘整数教学设计

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教学目标?知识与技能?在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究...

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《分数乘整数教学设计》教学设计

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《分数乘整数教学设计》教学设计

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Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden《分数乘整数教学设计...

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分数乘整数教学设计

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教学内容:教科书P38-39内容及相关习题教学目标:让学生通过自主探索,了解分数与整数相乘的意义,知道“求几个...

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分数乘整数教学设计

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分数乘整数教学设计第一篇:分数乘整数教学设计第二篇:分数乘整数教学设计第三篇:《分数乘整数》教学设计-1....

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分数乘整数教学设计

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教学内容:教科书P38-39内容及相关习题教学目标:让学生通过自主探索,了解分数与整数相乘的意义,知道“求几个...

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《分数乘整数教学设计》教学设计

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《分数乘整数教学设计》教学设计库尔勒市第一小学李英教学内容: 北师大版小学数学第十册《分数乘法(一)》分...

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分数乘整数教学设计

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分数乘整数教学设计课程名称数学设计者李彩红单位(学校)马家乡李庄小学授课班级六年级章节名称2.1分数乘整数...

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分数乘整数教学设计

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分数乘整数教学设计学情分析本节课的内容是学生学习过整数乘法、分数加法以后的一节课。学生也并不是很陌生...

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《分数乘整数》教学设计

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苏教版小学六年级数学上册第三单元《分数乘整数》教学设计教学内容:教科书第38-39页例1以及相应的练习。教学...

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人教版六年级数学上册张秀运学习内容:分数乘整数学习目标:知识与技能:情境结合,借助示意图理解分数乘整数的...

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《分数乘整数》教学设计第一单元第1课时分数乘整数课型:新授课知识点分数乘整数分解分数乘整数的意义(几个相...

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《分数乘整数》教学设计教学目标:1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数...

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教学内容:教科书P38-39内容及相关习题教学目标:让学生通过自主探索,了解分数与整数相乘的意义,知道“求几个...

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第一单元分数乘法第一课时分数乘整数教学内容:六年级上册数学教材第2、3页内容教学目标:在学生已有的分数加...

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《分数乘整数》教学设计

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分数乘整数教学目标:1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研...

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(分数乘整数》教学设计

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《分数乘整数》教学设计平果二小黄丽珍教学目标:1、使学生通过自主探索,理解分数与整数乘法的意义,知道“求...

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《分数乘整数》教学设计

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《分数乘整数》教学设计教学内容:教科书第38-39页例1以及相应的练习。教学目标:1.使学生通过自主探索,理解分...

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分数乘整数教学设计

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分数乘整数教学设计??分数乘整数教学设计??教学目的:使学生理解分数乘以整数的意义,在理解算理的基础上掌握...

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“分数乘整数”教学设计

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“分数乘整数”教学设计教学内容:苏教版义务课程标准实验教科书(六上)P38~39例1、练一练和练习八1-5。教学目...

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