文档介绍：视唱的训练方法及技巧
视唱的训练方法及技巧
视唱的训练及技巧
视唱训练过程中一定要注意眼、口、脑、耳、手、耳之间的相 互协调。
眼：视唱，“视”先于“唱”，就是眼睛要看在前面，先行一步 不能看一个音唱一个音，以致于结结巴巴，唱得不连视唱的训练方法及技巧
视唱的训练方法及技巧
视唱的训练及技巧
视唱训练过程中一定要注意眼、口、脑、耳、手、耳之间的相 互协调。
眼：视唱，“视”先于“唱”，就是眼睛要看在前面，先行一步 不能看一个音唱一个音，以致于结结巴巴，唱得不连贯、不通顺。 同时要做到几个“看清”。那就是：看清是几拍子、看清是什么调、 看清是什么速度、看清用什么表情、看清全曲的难点在什么地方。
口：视唱时要注意正确用声，音量控制在 mp 左右，也可用出声 唱与默唱相结合的方法加强节奏稳定、音高准确等方面练****br/>脑：分析旋律，如：旋律中的高低与明暗的对比，应该注意的力 度和表情记号，在上行旋律中声音要自然的渐强，下行时声音要自 然的渐弱等。除此之外还要分析视唱曲目的风格特点，该在哪儿呼 吸唤气，在视唱前先形成准确的内心音响效果;
耳：不光是眼睛、嘴巴在起作用，还必须用耳朵去“听”。要逐 渐学会用听觉来控制自己所唱的音高、节奏、快慢等。
手：与此同时，视唱还要用手打拍子，以帮助掌握速度、唱准节 奏。
唱名法问题
目前国内外主要采用固定唱名法和首调唱名法两种。固定唱名法 对于培养固定音高感体验作品中非转调性质的变化音及转调有重要 意义，而首调唱名法则易于准确视唱、利用相对音高感较好地把握 调性和旋律。在确定唱名法时须考虑自己的专业和水平，做出合适
的选择。例如：声乐专业和民族器乐专业的学生，选择首调唱名法 比较恰当。西洋器乐专业学生用固定唱名法比较巧当。
视唱中音准的训练
在视唱练耳中，最重要的是解决音准和节奏两者的准确性。准确 地视唱，音准尤为重要。具体的训练可由构唱各类音程、音阶和和 弦开始。
音阶练****br/>初学者应先把 C 大调音阶唱准，学会模唱固定音的高度，再采用 各大小调音阶练****进行调试感觉的稳定训练，培养稳定的调试感 觉，唱好音阶对视唱好旋律以及乐感的培养，具有重要的意义。
音程的练****br/>要先进行各种音程的模唱，在模唱的基础上可以进行构唱。构唱 可采用先在琴上弹出音程中的一个音，然后心中建立另一个音的高 度;唱出后在琴上检验其音高准确度和音程的音响特征，由慢及快。 可先从纯一度，纯八度开始，然后是纯四度，纯五度，再是增四度， 减五度，（其中包含有升4，降 7），接着是大小三度，大小六度，最 后是大小二度，大小七度。
和弦的练****br/>可先从大三和弦和小三和弦的模唱开始，包括大、小三和弦的转 位，然后是增三和弦和减三和弦。七和弦也是从大小七和弦开始， 同时也包括转位，然后是减小七和弦，减减七和弦。
视唱中节奏的训练
音乐中的节奏形态非常多样，节奏构成千变万化，但其基本形态 归类起来并不很复杂。如果掌握了基本的节奏型，从简到繁，循序 渐进，其他一些较复杂的节奏就不难掌握了。
视唱练****中注意这几个问题
视唱时应以放松的、自然的声音为最好,遇到声音较高的音,
如 f2、g2 可以小声或低八度练****br/>呼吸要准确,在视唱练****开始时有呼吸记号,凡没有标明呼吸 记号的,也应在分句或句尾换气。
所有视唱练****中