文档介绍：七年级美术教学方案
岔路口中学 夏鑫
一、学生情况分析（精品文档请下载）
美术根底知识方面差异较大，学生对美术的认识较浅薄，体验美、欣赏美、创造美七年级美术教学方案
岔路口中学 夏鑫
一、学生情况分析（精品文档请下载）
美术根底知识方面差异较大，学生对美术的认识较浅薄，体验美、欣赏美、创造美的才能缺乏,但大部分学生对美术学****有着浓重的兴趣。（精品文档请下载）
二、教材分析
本册教材分为四大块
1、造型表现
有意识地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择适当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探究不同的创作方法,开展具有个性的表现才能，传递自己的思想和情感。（精品文档请下载）
2、设计应用
理解主要的设计类别、功能，运用比照和和谐、对称和平衡、节奏和韵律、多样和统一等组合原理，利用媒材特性,进展创意和设计，美化生活,形成初步的设计意识。（精品文档请下载）
3、欣赏评述
多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征，获得初步的审美经历和鉴赏才能，初步理解中外美术开展概况，尊重人类文化遗产，能对美术作品和美术现象进展简短评述。  （精品文档请下载）
4、综合探究
调查、理解美术和传统文化及环境的关系,用美术的手段进展记录、规划和制作;通过跨学科学****理解共同的主题和共通的原理。（精品文档请下载）
三、任务和目的
1、美育
培养学生对美的感受力和进步对美术作品的欣赏才能，重点是让学生感觉、体味、把玩世界传统文化的内涵,以进步学生如今和今后的生存质量。（精品文档请下载）
2、智育
 培养学生的观察****惯，使学生逐步掌握正确的观察方法，进步观察才能,开展学生的形象记忆、想象才能和动手才能，鼓励学生考虑联想。促使他们创造才能的开展。（精品文档请下载）
3、技能
不是美术教育的