文档介绍：班级：---------------
姓名：-----------------
二年级语文阶段性修养展示
（40分钟）
一、我能拼，我会写。（20
分）
Sǔny
班级：---------------
姓名：-----------------
二年级语文阶段性修养展示
（40分钟）
一、我能拼，我会写。（20
分）
Sǔny
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w
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f
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óng
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(
)(
)(
)
(
)(
)
二、比一比，再组词。（10分）
未（）勾（）摘（）密（）绕（
末（）沟（）滴（）蜜（）浇（
）
）
三、给带点的字选择正确的读音画“√”
(6分)
喝采（hèhē
）旗杆（gǎng
ān
）地壳（qiào
k
é
）
．
．
．
斗牛（dǒud
òu
）
宝藏（zàngc
áng
）盛满（chéng
sh
èng
）
．
．
．
四、我能把下面的词语补充完整。
（8分）
倾盆（
）（
）
随(
)
舞（
）（
）胜（
）迹
金碧（
）（
）
()()
细描
（
）和（
）丽
（
）墨涂（
）
（
）（
）扑鼻
五、选择正确的词语填在括号里。
（12
分）
产生
发生
（1）小猫在我们家生活了两年，我跟它（
）了浓浓的感情。
（2）无论（
）什么事情，爸爸总会和我在一同。
夸赞
夸赞
（1）围观的人看了，纷繁（
）。
（2）“画得太像了！”一位商人（
）道。
发明
发现
（1）指南针是我国古代四大（
）之一。
（2）春天来了，我（
）迎春花开了。
六、我会写反义词。（10
分）