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作课代表的心得体会
第一篇：作课代表的心得体会
作课代表的心得体会
带着大一新生的新鲜感与满脑子的冲劲，抱着满心的希望与必胜信念，在物理的第一堂课上，我自告奋勇地要求作课代表。不善抛头露面且稍带羞涩的我哪儿晓得老师中的同学，老师也不再是高中的老师。
首先必须得明白，大学是在为步入社会打前站。而这一点也就是决定了大学的性质，大学生的活动范畴。
大学是为祖国腾飞输送人才的摇篮，是为祖国现代化建设培养人才的基地，是为祖国复兴锻造中流砥柱的家园。它的使命赋予给它圣神的任务——将新一代的大学生造就成文武兼得的人才。而要做到这一点，哪能不苦其心志，劳其筋骨，哪能不让这一代大学生行拂乱其所为，最终增益其所不能。这是历史的使命，时代的选择，大学无非也只是在执行历史赋予给它的任务。
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心怀感恩，亦存感激，却也无法不让我们这一代大学生感到作业繁琐，如长江之水，滔滔不绝，恒河之砾，数不胜数。然而，扪心自问，又无法抹去内心残存的点点愧疚。是真的作业多如牛毛，还是我们将它堆积如山？细细想来，如若我们可以一日三省我身，也许就不会再这样抱怨、满腹牢骚了。难道不是我们太懈怠了，给自己找了很多冠冕堂皇的借口吗？
诚然，作为新世纪的大学生应该培养全方位的兴趣爱好，参加各种社团，忙于各种事务应酬是必须的，然而却因此荒废了我们的学业，我想这样还是会让我们带上一种人生的缺憾。因此，作为新世纪的大学生，有些时候不是我们没有时间，而是我们太纵容时间了，让它从我们的指尖流逝却不加以制止。因为时间就是海绵中的水，只要肯挤，总是有的。况且，在日常的生活中，我们又让一些日子白白浪费了。而这就不能不突出地反应一个问题了，一个关于如何合理安排时间的问题。
在作为课代表的一段时间里，我了解到大家的时间观念普遍很差，有时对老师留下的作业竟是毫不知情，无奈便是胡乱找一本作业乱抄一气。就这样仓促完成了，结果呢？既是对自己的不负责，也是对老师的劳动成果的不负责，除了自己什么也学不到，也是在纵容自己责任心的堕落。追踪他最近的活动，无一不是因为没有合理安排是自己的时间造成的。他们基本不是奉行做一天和尚撞一天钟，就是车到山前必有路的座右铭，而这无疑是遏制大学生发展成为新世纪人才的瓶颈。也许我无力改变这一现状，但作为本科的课代表，我有责任振臂一呼，唤起大家对这一门功课的积极性，那怕只有一点点的响应。
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当然，我没有三头六臂，也没有风火轮，更没有筋斗云。同样作为芸芸众生中的一员，我是无力，也无法将每则消息传达给每一个人的。好在这是21世纪，它赋予了我们历史的使命，也给我们带来了科技的便利。无疑，飞信成了我最好的选择，作为一种交流的工具，他让我倍感欣慰。经济、便捷、适时的它，让我的工作顺利开展开来。课后通知大家及时完成作业，课前告知大家是否收交作业。虽然我的工作还不是那么尽如人意，但我还是感到很欣慰。毕竟，我的工作还是有了很大的改观。
确实，这收交作业的工作有些累人，但从中还是得到了很多回报。尽管我不曾料想，但它确实是让我学到了很多东西，也看到了很多平时并不为我所关注的问题。而这也只是一个小小的开始。作业是收起来了，然而发下去便又是一个问题了。纵然我的效率再高，也不可能在几秒钟内，将作业本发完。然而，精诚所至，金石为开，何况人心还是肉长的。在这几次的发放过程中，大家积极配合，主动帮我分发作业本，这让我感激不已。而且我还多认识了一些同学，多结识了几个朋友。
而这正是我从服务同学的过程中得到的，这让我的生活变得更加的充实。虽然这是我付出得到的，但我依旧感到它是那样的弥足珍贵，值得我去倍加珍惜。同时，在获得大家认可的同时，老师的认同更是让我信心十足，这是对我工作的肯定
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，对我能力的认可，而我也会再接再厉，争取变得更加的出色，为将来成为祖国建设栋梁打下坚实的基础。
第三篇：作课心得
磨砺促成长
实践出真知
各位老师，大家好！
孔子曾经说过“学然后知不足，教然后知困”，在历经一番教学大赛洗礼之后，今天在这里我要对此次作课进行一次认真的反思，深入的总结，但实话实说，此时此刻面对全体老师我的内心十分忐忑，因为自己在语文一线教育岗位上仍属“新手上路”，实践经验不足，理论基础不深，尽管这样我还是愿意把我的点滴体会毫无保留的与大家分享，有不足之处还请大家见谅。
一、
责任在肩，幸福在手
可以说长春杯小学语文教学大赛是一项盛事，其规模、影响都比较大。作为参赛选手，我一直诚惶诚恐，像我这种“零级别”的老师，上得好可以全身而退，上砸了则可能“臭名远播”，无颜面对“家乡父老”，所以一直很焦虑。甚至想过马上奔四的人了，又不是初出茅庐的年轻老师，为什么要自讨苦吃，当初立场坚定