文档介绍：一、研究背景
自 1994 年我国正式接入互联网以来，短短的几年时间，互联网在我国得到了飞速的发展，成为了当今社会的一大主题。当 前，网络不仅是一种时尚和潮流的象征，更是一个国家整体科技水平甚至综合国力的集中体现。我国的计算机
一、研究背景
自 1994 年我国正式接入互联网以来，短短的几年时间，互联网在我国得到了飞速的发展，成为了当今社会的一大主题。当 前，网络不仅是一种时尚和潮流的象征，更是一个国家整体科技水平甚至综合国力的集中体现。我国的计算机互联网虽起步较晚，但发展势头极其迅猛，上网的未成年人越来越多。
这些未成年儿童上网都看些什么呢?互联网对他们的学****生活和思维方式将产生怎样的影响呢?他们上网是有益还是无益?我们六(2) 班全体同学在老师的指导下，对小学生上网状况和网吧业的管理状况进行了全面的调查。
二、研究目的
通过调查、采访，初步了解了未成年学生上网的基本情况，对加强他们的网络知识教育有了理论依据。
加强网吧的管理，提高未成年学生判断是非的能力，使他们能够健康的成长。
通过采访、问卷调查、攥写体验文章等活动过程，培养学生的实践、探究能力和团结合作的精神。
三、研究对象
四、研究方法
问卷调查：随机抽样 100 名五、六年级小学生和学生家长填写调查卷，再归类分析。
采访沈家门六个网吧业主，并拍照;采访二十个路人，进行调查。
上网查找有关小学生上网和上网利与弊的资料
五、研究过程
第一阶段：确定研究目的，提出课题方案。确定调查资料，设计问卷。
第二阶段：分发问卷，实地调查，访问。
第三阶段：把调查到的资料进行整理、分类、归纳，统计出具体数据，再进行具体分析，最后完成报告。
六、研究时间
七、调查人员及分工
指导老师：
课题组组长：
课题组成员：
课题报告撰写小组：
课题采访小组成员：
八、调查结果及分析
对调查卷(学生卷)的分析
本次调查共发放 100 份《小学生上网情况调查问卷》学生卷，收回 94 份，有效卷 94 份，收回率 94% 。我们就 94 份调查卷进行具体数据分析，结果如下：
请问你家里有没有电脑?
请问你家里的电脑可以上网吗?
请问你一般在哪里上网?
A 家里(75%)B 同学家(20%)C 父母办公室(1%)
D (4%)
请问你在家上网，父母的态度是：
A 非常支持(10%)B 比较支持(16%)C 不支持也不反对(36%)D
坚决反对(22%)
(5). 请问你上网主要用来：
A 查找学****资料(32%)B 观看影碟(11%)C 与朋友聊天(17%)
D 收发电子邮件(10%)E 玩游戏(30%)