文档介绍：七年级下册数学第九章不等式与不等式组导学案(无答案)
七年级下册数学第九章不等式与不等式组导学案(无答案)
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与1的和大于3;_____________
(3)x的一半与x的2倍的和是非正数;__________
(4)c与4的和的30%不大于-2;___________
(5)x除以2的商加上2,至多为5;______________
(6)
下列说法中正确的选项是( )
=3是不是不等式2x>1的解
=3是不是不等式2x>1的唯一解;
=3不是不等式2x>1的解;
=3是不等式2x>1的解集
四、问题生成单：
五、谈本节课收获和领会：
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（2）一、教材剖析：
（一）学****目标：
，知道什么是不等式的解集.
，并会在数轴上表示不等式的解集.
知道什么是一元一次不等式.
（二）学****重点和难点：
重点：不等式解集的观点.
难点：不等式解集的观点.
二、问题导读单：阅读P121—123页回答下列问题：
：使不等式成立的未知数的值叫做______________.
判断x=2是不是下列不等式的解：（填“是”或“不是”）
(1)3+x＞4________；
(2)3+x＜4________；
(3)3-x＞4________；
(4)3-x＜4________；
(5)1+2x＞5________；
(6)1+2x＜5________.
仔细研读P122页中“思考”写出你的答案。你能找出这个不等式其他的解有：___________,它有________
个解,你从中发现的规律是:_______
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因此,x____表示了能使不等式2x>50成立的“x”的取值范围。我们把它叫做不等式
3
合，简称解集．
x>50的解的集
3
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即2x>,P122页中小“纸鉴”提醒我们注意:画
3
_______________表示_____________
根据是不是不等式x+3＜6的解，把-4，-，0，1，3，4，，7分别填入下面的圈内.
是x+3＜6的解
不是x+3＜6的解
可见不等式x+3＜6的解集是__________，在这个范围内任何数都是解，而不在这个范围内的任何数都不是解.
我们还能够在数轴上把解集__________表示出来.
-5-4-3-2-1012345
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