文档介绍：幼儿园讲课稿
【优选】幼儿园讲课稿模板锦集六篇
幼儿园讲课稿 篇 1
一、说活动背景及设计企图
诗歌《夏季的歌》，教材选自宝宝园综合活动课程主题六中第三周。诗歌内容形象生动，音韵和睦，问答式诗词描象性思想。以看老师示范的形式直接刺激幼儿的视听器官，能使教课进行得生动开朗，激发幼儿学****的兴趣。而采纳发问法是因为发问能指引幼儿有目的地、认真地察看，启迪幼儿踊跃思想。采纳游戏法是因为游戏是幼儿最喜爱的活动，游戏能加强幼儿参加活动的兴趣。幼儿在轻松、快乐的游戏中很简单就能掌握所学技术。
整个活动我以幼儿为主体，幼儿在看看、听听、玩玩的轻松氛围中掌握活动的重、难点。幼儿经过视、听觉感官踊跃参加活动，经过观看教师示范直接获取印象。让幼儿在游戏中，练****双手 , 双膝着地爬和跨的技术，表现了活动的兴趣性。
幼儿园讲课稿 篇 3
【活动目标】
1．让幼儿在知识活动中，认识水是透明的，会流动的，有的东西在水中会被溶解。
2．培育中班幼儿热爱科学，乐于试试的精神。
【活动准备】
两个金鱼缸 ( 一缸水内有苹果，一缸米内有桔子 ) 。每组一份白糖、盐、沙、黄豆、石子、果珍。
人手一条毛巾，人手半杯水。
【活动过程】
一、教师导入课题
请幼儿猜一猜：水里、米里有什么东西 ?
师：小朋友看看老师前面有两个金鱼缸，一个缸里装着水，
一个缸里装着米。你们知道水里、米里都有些什么东西吗 ?你是怎么知道
的 ?
( 指引幼儿讲出水是透明的，能看见；米不透明，看不见 )
二、让幼儿着手操作
1．请小朋友用米箩及有洞的塑料袋盛水。
师：老师给小朋友准备了米箩和有洞的塑料袋，请你们用它们来盛水，看看能不可以把水盛起来 ?为何 ?
( 请幼儿讲出结果，使幼儿理解水是会流动的 )
2．请幼儿把桌上的白糖、盐等物件放在自己的水杯中。
师：此刻老师请小朋友从桌上选几样东西放在杯子里，而后告诉大家你放了哪些东西 ?( 请部分幼儿回答 )
3．请幼儿用小棍搅拌，看看结果如何。
师：请小朋友用小棍在杯子里搅一搅，看看会如何 ?
4．请幼儿叙述实验结果。
师：此刻老师请几个小朋友到前面来告诉大家你的杯子里还可以看到几样东西，还有几样东西到哪里去了 ?
( 指引幼儿讲出几样东西被水溶解了。 )
5．扩散性思想：生活中你还见到过哪些东西会被水溶解。
6．请幼儿把杯中的水全倒入前面的金鱼缸里。
师：请小朋友想想，过几日，水里的东西会如何 ?水又会如何 ?
( 指引幼儿讲出豆子会腐化，会抽芽，水会变黑变臭 )
三、教师总结
师：方才我们小朋友把自己杯里的水全倒进了金鱼缸里，水马上变浑了，过几日，水还会变臭，我们就说水被污染了。此后我们小朋友出去玩的时候就记着
了，千万不要把东西扔进河里，不要污染我们的小河，我们要学会保护环境，好吗 ?
幼儿园讲课稿 篇 4
一、教材剖析
幼儿美术活动是幼儿艺术活动中的一部分，《 3―6岁少儿学****与发展指南》中提出：“艺术是人类感觉美、表现美和创建美的重要形式，也是表达自己对四周世界的认识和情绪态度的独到方式。”大班幼儿邻近毕业，孩子们都依依不
舍，相互互换礼品，每日都会和伙伴高兴的在一同，感觉着幼儿园这个大家庭带来的乐趣，给孩子留下美好的回想，我们都是好朋友这个主题简单惹起幼儿的学****兴趣，将主题以美术活动的方式表现出来让孩子经过创作画面而感觉到好朋友在一同的快乐。
美术活动是幼儿细化的活动之一，于是从大班幼儿喜爱画画这一特色下手，激发幼儿的绘画兴趣，在平常教课与幼儿进行讲话活动，帮助幼儿更好的理解主题，设计与主题有关的情节。比方：一同做游戏、一同看书、游戏等。
二、活动目标
活动目标是教课的起点和归宿，对教育活动祷告导游作用。所以，我从以下三方面提出了本次活动的目标：
1、在察看和议论的基础上，用绘画的形式显现好朋友之间的友情，并合理地部署画面
2、能够正确的画出二至三个小朋友在一同的活动
3、体验好朋友马上离其他依依惜别之情
三、教课的重、难点及教课准备
大班幼儿喜爱画画，在察看和议论的基础上，以绘画的形式显现好朋友之间的友情，并能够合理地部署画面作为本节课的要点来解决；依据幼儿的个体差别和能力的不一样。指引幼儿画出和气朋友发生的高兴的事以及好朋友相处的情节作为