文档介绍：小学三年级信息技术教学计划
——2018年度（上学期）
一、学情剖析
中小学信息技术课程指导大纲中指出，小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生认识和掌握信息技术基本知识和技术，
图书馆）
第4课找找键位，唱唱歌（认识几种不同的键盘；认识键盘的基本功能；熟悉键位的散布；培养操作键盘的正确姿势）
第5课敲敲键盘，听听歌（找基准键的地点；熟悉手指分工；学****击键方法；练****键盘指法）
第6课打打汉字，说说话（认识汉字输入法的发展历程；认识常用的拼音输入法；用拼音输入法输入汉字）
第7课输入谜面，猜谜底（在记事本中输入谜语；学会文字编写；学会保留文件）
第8课输入小档案，记录我成长（输入标点符号；成立个人小档案；保留自己的档案文件）
第9课移一移鼠标，让文字安家（学会复制、剪切、粘贴操作；领会“复制+粘贴”与“剪切+粘贴”的操作效果）
第10课雨过天晴，我来画云、雨和太阳（启动“绘图”软件；认识绘图窗口，认识绘图工具；用刷子画云和雨；用橡皮擦、颜料桶等工具修饰画面；用铅笔写彩色的字：“下雨啦”）
第11课门庭若市，我来画车、船（用规则图形工具画直线、三角形、矩形、正方形、圆等；设置线条的粗细，改变线条的颜色；认识矩形工具、椭圆工具的
填充种类）
第12课夜色朦胧，我来画夜幕下的大楼（着重用 shift 键配合绘图工具，
画正方形、圆等；进一步使用直线、三角形、矩形、椭圆工具；使用放大镜配合
其余工具，修理作品）
第13课星星一点点，我来画星空（用规则图形工具进行简单的创意绘图；学会简单的色彩搭配；学会互相交流，点评作品；学会自定义颜色，用渐变色修饰画面）
第14课开启网络之旅（认识网络改变生活的方方面面；认识 IE图标，了
解IE的作用；学会启动 IE浏览器）
第15课体验网络世界（认识网络世界里的地点；认识网站的名称和标志；体验网站提供的服务）
本册教材以培养学生对信息技术的兴趣和意识为目的，以活动为中心，经过活动内容体现基础知识和基本操作。活动过程是学生认识、体验信息技术的过程。在教学时，应充分考虑小学生的思维特点，用形象、详细的表现手法为小学生展现奇特的信息技术世界，让学生在活动中理解、掌握信息技术基础知识和基本操作技术，体验信息技术的应用。
三、教学目的知识与技术：
1、感知生活中的信息和信息技术，知道其作用，逐步树立不断提高自己信
息修养和技术操作能力的愿望和信心。
2、能感觉、寻找并分享我们身边有益的信息。
3、认识、探究信息技术在生活中的应用，并规范与安全地使用信息技术。
4、与计算机初次接触，连结并让计算机工作起来。
5、熟悉键盘操作指法和操作姿势，养成优秀的键盘操作****惯。
6、娴熟使用绘图软件并能畅游网络。
过程与方法：
学生经过自主学****合作交流等学****方法，培养学生优秀的使用计算机的****惯，增强学生学****信息技术的信心，逐步提高自己信息修养和技术操作能力。
情感态度与价值观：
经过学****掌握信息技术与计算机的基本操作，培养学生对计算机的浓重兴
趣。
四、教学方法和举措
三年级是学