文档介绍：禁毒工作督导情况简报五篇
情况是一个名词，读音为qíng kuàng，是指情形，情景。出自《堕及妻赵氏墓志》。情况也有指事情的来龙去脉等意思，以下是为大家整理的关于禁毒工作督导情况简报5篇 , 供大家参考选择。
禁毒办学特色，学****上海市构建义务教育质量“绿色评价”体系、学校发展性督导评估的理论与实践，深受启发。

五、对办学条件装备和教学设备管理使用情况进行督查
根据自治区推进义务教育均衡发展规划和学校标准化建设要求，教育督导室于2022年3月27日开始利用两个月的时间，深入全县各中小学，按照《标准》对办学条件装备、管理、使用和各功能室管理人员情况进行督查，以期望摸清家底，规范管理，提高仪器设备的使用率，发挥教育技术装备在教育教学中的作用。该项检查对照《标准》分类分项进行，通过实地检查摸清家底，找准差距，统筹资金，科学规划，为今后各学校教育教学设备设施合理配置提供可靠的、真实的资料和数据。既要反映学校硬件建设情况，也要反映管理使用情况，总结图书、仪器设备管理使用为教学服务的良好经验，为我县在2022年顺利实现义务教育均衡发展的目标尽早做好准备。
六、实施发展性督导评估推进学校内涵发展
根据永宁县中小学发展性督导评估工作方案，教育体育局、教育督导室联合成立评估组，由教育体育局局长陈波、督导室主任严天贵任评估组组长，于2022年3月27日至31日对首批实施发展性督导评估的五所中小学进行督导评估。评估组一行每到一所学校集中查阅了《学校发展规划》及《学校自查报告》、《学校自评细则》等内容，对照《学校发展目标规划》，核查了“基础性指标”和“发展性指标”的全部材料。评估组对照《永宁县中小学发展性评估实施细则》规定的基础性指标要求和学校自定的发展性指标要求，进行了认真地分析与评议，通过实地察看和对学校管理目标、教师能力素质目标、学生素质目标、办学特色目标、资源开发利用等关键性指标测试和评估，结合教师和家长问卷，最后，根据学校自评打分和学校评估材料，对每个指标进行了评估打分，并形成评估报告。运用发展性评估指标体系评价学校一年来的工作，各校工作都在不同层面取得明显进步。被评估的学校，励精图治，寻求发展的新突破，办学特色的再创新，取得了很好的效果。发展性督导评估，促进了学校办学特色的形成与发展，以特色发展促进整体工作上水平已成各学校谋求发展的共同目标。运用教育发展性督导评估使我县的基础教育呈现出千帆竞渡、百舸争游的良好局面。

七、配合上级督导部门开展义务教育阶段学生课业负担状况调查
第3篇: 禁毒工作督导情况简报
禁毒工作宣威督导组深入宣威检查禁毒工作开展开展情况
根据县禁毒办《关于开展上半年禁毒工作督导的通知》(麻禁毒办〔2006〕02号)文件精神，在县委副书记、代理县长、宣威镇督导组组长陈晓琼的带领下，县检察院副检察长、督导组副组长戴洪桥及督导组成员单位政府办、团县委相关人员共