文档介绍:五
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解:
答:
二、试一试
1、解方程
(1) 3x-=
(2) 18 + =100
一、方程问题(1)
一、学一学
例题1 :在下面两个口里填入相同的数,使等式成立。因数,然后再看840是哪四个连续自然数的乘积。先把840分解素因素。
840 = 2X2X2X3X5X7
= (2X2)X5X(2X3)X7 =4X5X6X7
例题2:有学7生1430人参加团体操,分***数相等的若干列,每列人数要在100
—200之间,有哪几种分法?
[思路点拨]先把1430分解素因数,然后根据每队人数在100〜200人之间寻 求答案。
1430=2X5X11X13=(2X5X11)X13=110X13
=(2X5X13)X11=130X11
=(11X13)X(2X5)=143X10
答:共有三种分法,每队110人,共分13队;每队130人,共分11队;每队 143人,共分10队。
二、试一试
1、把下列各数分解质因数。(用短除法)
630=
462=
2、在下面算式的口中填上合适的数字,使算式成立,有几种不同的填法? □ □义口口=429
3、有三个人的年龄正好是三个连续奇数,这三个数的积是315,求这三个人的 年龄各是几岁?
三、练一练
1、一本书,最后两页的页码之积是380,这本书共有多少页?
2、在100-150的自然数中,找出两个自然数,使他们的乘积等于77与195 的积。
3、明明是个小学生,参加全市数学竞赛。他说:“我的名次、分数和我的年龄 乘起来是1900。”请你算出他得了多少分,获得了第几名?
、最大公因数和最小公倍数
一、学一学
例题1:有一种长方形白纸,长136cm,宽80cm,裁成一样大小的正方形,并 使它们的面积尽可能大,裁完后又正好没有剩余,最多可裁出几个这样的正方 形?
[思路点拨]根据题意,裁得的正方形边长必须是136和80的最大公因数。正 因为边长是最大公因数,所以它能同时满足“面积尽可能大”、和“裁完够正好 没有剩余”两条件。
136和80的最大公因数是8, (136^8)X(80^8)=170 (个) 答:可裁出170个符合要求的正方形。
例题2:两位朋友每人隔不同的天数到图书馆去看书,甲4天去一次,乙6天 去一次。4月10日他们两个人在图书馆相遇,几月几日他们第二次相遇?
[思路点拨] 要求他们几月几日第二次在图书馆相遇,就是求4,6的最小公倍 数。[4,6]=12(天),4月10日+12=4月22日
答:4月22日他们第二次相遇。
二、试一试
1、一个长方形,长90分米,宽20分米,把这个长方形分成大小相等,面积尽 可能大的正方形,且没有剩余,最多可以分成多少个这样的正方形?
2、36支笔、40本本子,平均奖给几个成绩优秀的学生,结果多出一支铅笔, 本子缺两本,成绩优秀的学生有几个?
3、小王、小李两人定期去图书馆,小王每6天去一次,小李每8天去一次,如 果今天他们两个人在图书馆见了面,那么下次两人再在图书馆见面得过几 天?
三、练一练
1、、,它的水泥地在施工中要划成正方形的格子,
这种方格面积最大是多少?
2、72朵红花和108朵黄花扎成若干束捧花,如果每个花束里的红花朵数相同, 黄花的朵数也相同,最多扎出多少束捧花?每束捧花里最少要有几朵花?
3、25块橡皮和30支铅笔平均分给参加打扫教室卫生的同学,结果橡皮多一块, 铅笔少2支,参加打扫卫生的同学最多有多少名?
4、有一批地转,每块长45厘米,宽30厘米,至少要用多少块这样的砖才能铺 成正方形?
5、有一堆苹果,可以平均分给8个或12个小朋友,这堆苹果至少有多少个?
6、学校在排练团体操,要求队伍分别排成10行、12行,都能成为长方形,问 最少应有多少人参加团体操的排练?
7、甲乙两个数的最小公倍数是210,它们的最大公因数是10,这两个数是多少?
8、两个数的最大公因数是60,最小公倍数是720,其中一个数是180,另一个 数是多少?
9、两个数的乘积是180,最大公因数是3,这两个数分别是多少?
五、
的周长
一、学一学:
例 1: 一个大圆内有四个大小不等的小圆(如右图)。这些小圆的圆 心在大圆的同一条直线上,连同大圆在内每相邻的两个圆都相切,已 知大圆周长10厘米,求这四个小圆的周长之和。
[思路点拨]设四个小圆和大圆的直径分别是a、b、c、d和0,又已 知条件隐含着a+b + c + d=D, nD=+ nb+nc+nd=n(a+b + c + d)=nD=10
即 这四个小圆的周长之和是10厘米。
例