文档介绍：共时语言学 & 历时语言学
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第四节共时语言学与历时语言学
共时/历时语言学的定义
区分共时与历时语言学的原因
共时/历时语言学的区别
关于索绪尔此种区分的争论
结语
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第四节共时语言学与历时语言学
共时/历时语言学的定义
共时语言学(synchronic linguistics): 又称静态语言学(static linguistics),研究一种语言或多种语言在其发展历史中的某一阶段的情况,即语言状态(language state)。
历时语言学(diachronic linguistics): 又称演化语言学(evolutionary linguistics),集中研究语言在较长历时时期所经历的变化。
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第四节共时语言学与历时语言学
语言的双重性
语言的双重性:历时的过程& 某时的状态
类比一:树& 语言
说明: 类比二:棋& 语言
两个语言实例: 1. 古高地德语
2. Anglo-Saxon
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第四节共时语言学与历时语言学
类比一:树& 语言
A
树干的纵剖面=历时语言现象树干的横截面=共时语言现象
C
D
B
(A-B: 共时 C-D: 历时)
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第四节共时语言学与历时语言学
类比二:棋& 语言
两步棋间的平衡=共时语言现象走棋的过程=历时语言现象
A
C
B
D
(A-B: 共时 C-D: 历时)
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第四节共时语言学与历时语言学
语言实例
古高地德语:
单数
复数
第一时期
fōt
fōti
脚
tōth
tōthi
牙
gōs
gōsi
鹅
……
现代英语
foot
feet
tooth
teeth
goose
geese
Anglo-Saxon:
单数
复数
最初形式
gast
gasti
客人
hand
handi
手
……
现代德语
gast
******@ste
hand
******@nde
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第四节共时语言学与历时语言学
索绪尔认为,这些现象说明:
任何时期的语言使用者只需要了解当时的语言状态就足够了,演化过程不能说明一个语言符号的现在价值。
历时语言现象并不企图改变语言系统。任何变化或修改都只影响孤立的成分,而不是整个系统。
任何语言状态的形成都是偶然的。
共时语言现象之间的关系不同于历时语言现象之间的关系。共时语言现象中有对立并存,缺一不可的关系,但在历史语言学中却没有这种关系。
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第四节共时语言学与历时语言学
共时/历时语言学的区别
研究对象不同。共时语言学研究语言系统本身。共时语言学研究与语言系统本身无关的现象(虽然这些现象影响过这一系统)。
研究方法不同。共时语言学—收集数据,分析程度,决定现实性。历时语言学—正视法和回顾法。
研究范围不同。共时语言学:一种语言中的全部共存现象。历时语言学:属于一种或同时属于几种语言的现象。
语言学规则的描述方式不同。共时语言学规则描述的是在某个状态语言是怎样的;而历时语言学规则描述的是语言的变化规律。
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第四节共时语言学与历时语言学
关于索绪尔此种划分的讨论
对其此种重要区分有过的两种不同意见:
有人说这种区分没必要,不切合实际;任何时刻的共时系统都包含着历时的成分,如陈旧说法,旧词新义等。
第二种批评意见来自于布拉格学派:语言变化不是一种盲目的力量,而是系统的力量,是语言系统本身的功能之一。
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