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儿园 -学年第一学期体弱儿童管理及计划我园体弱儿童基本情况是
轻度营养不良 14 名。针对本学年体弱儿童实际情况，保健工作侧重
点就放在体弱儿童管理上。幼儿期是生长期、发育旺盛，要合理科学
喂养，保证三大营养素的供给，尤其是 3-6 岁幼儿生长发育渐超平稳
妥，但他们四肢增长较快不从，活动能力增长率强，智力发育迅速，
咀嚼能力有所加强，有吃各种食物的要求，膳食基本与成人相同，所
以幼儿膳食安排不当，不合理，就会造成营养不良，尤其是挑食、偏
食的幼儿会造成营养不良。

一、加强膳食管理，提高机体抵抗力科学合理搭配各种食疗，充
分利用蛋白质直补作用，多给幼儿一些易消化，吸收的营养物质，三
大营养素的供给，满足机体，维持生活和活动所需的能量，注意合理
洗、切、烹调除了每天所需的营养量外，我园在午餐中加病号菜，这
样使体弱儿童好的快些。二、对体弱儿童家长指导指导家长懂什么是幼儿营养缺乏症，主
要表现以体重不增长消瘦，要求幼儿家长配合治疗，做到轻度营养不
良 3 月一次随访检查，重度营养不良每月一次随访检查，调整饮食结
构，多补充热量及优质蛋白质，富有含维生素 C 食物，尤其是烹调上
加以改进，做到味、香、色俱全，减少维生素流失。 1 篇四：幼儿
园体弱儿童管理制度

一、体弱儿童对象：
1、缺铁性贫血：血红蛋白〈110 克/L（〈克/L 均登记在册，落实
管理措施：≤100 克/L 应建立个案〉
2、佝偻病活动起：有佝偻病症及体状征
3、营养不良：轻度：年龄测体重〈P10 身高测体重〈P10 中度：
年龄测体重 P3 身高测体重 P3
4、生长迟缓：身高于同年龄性别儿相比低于平均身高两个标准
差或第三百分位以下。（矮小儿：
1、身高低于第三百分位
2、骨龄延迟〈2 个标注差
3、身高年长速〉4m
4、智力正常。应管理不记个案，身高超过 P3 以上可不管。）
5、先天性心脏病：无心脏扩大、青紫、昏厥者（有这些情况者
不宜入托。 6、反复呼吸道感染：2 岁以上小儿一年患上呼吸道感
染 6 次以上或患肺炎 2 次以上。 7、哮喘：经常发作者。

二、单纯型肥胖：参与上海地区标准身高测体重 P97。三、管理要求：
1、专册登记：除姓名、年龄、病种外，检查内容也应记录，还
包括结案、离园所时间等。历年登记本应妥善保存待查，不能任意
销毁。
2、活动室、卧室应空气流通、阳光充足、环境整洁便于开展户
外活动。
3、园所长、保健应全面关心体弱儿的生活、保健、护理、治疗
等，并负责检查指导督促保教人员按要求执行任务。
4、针对体弱儿童的病种和病情，向家长宣传保健护理知识，要
求家长积极配合，并主动反映儿童在家情况。
5、有计划、有食谱、有进食量时间，及与正常儿童食谱同步编
制，并护理针对不同病种进行食疗。 6、户外活动适当的体育锻炼
对体弱儿童仍为必需，有促进代谢，增进食欲增强抵抗力的作用。
每天都应进行 1-2 小时户外活动，加强护理。

四、体弱儿童需做好随访及结案工作。对于体弱儿童还需做好个
案记录与小结分析。体弱儿童管理制度

一、体弱儿童的范围
1、缺铁性贫血：血红蛋白≤100g/L 幼儿列入体弱儿童的管理对
象，建立个案。血红蛋白 110g/L 幼儿应登记在册，落实管理措施。
2、营养不良：轻度：年龄测体重或身高测体重 P10 重度：年龄
测体重或身高测体重 P3
3、生长迟缓：身高与同年龄同性别二相比低于平均身高两个标量不足以保证进食量为主，如蛋白质不足应增加动物性食物及豆制
品等。 8、生长迟缓、先心、反复呼吸