文档介绍：关于算法的概念及表示方法
第1页，讲稿共17张，创作于星期二
A
B
C
A
B
C
① 将小黄块移到C
② 将中蓝块移到B
③ 将小黄块移到B
④ 将大红块移到C
⑥ 将中蓝块移到C关于算法的概念及表示方法
第1页，讲稿共17张，创作于星期二
A
B
C
A
B
C
① 将小黄块移到C
② 将中蓝块移到B
③ 将小黄块移到B
④ 将大红块移到C
⑥ 将中蓝块移到C
⑤ 将小黄块移到A
⑦ 将小黄块移到C
第2页，讲稿共17张，创作于星期二
算法的概念和表示方法
2018年4月24日
第3页，讲稿共17张，创作于星期二
01
算法的概念
算法就是解题方法的精确描述。
生活中处处存在着算法
生活中
的算法
课表
一元二次解题过程
乐谱
学****的方案
广播操图解
等等……
第4页，讲稿共17张，创作于星期二
02
算法的特征
算法描述的是一种有穷的动作序列，即算法是由有限个步骤组成的，在算法中每一步动作的表现形式并没有规定的格式，可以是抽象的，也可以是具体的，但是这些动作的含义应当是明确的（即没有二义性），同时还应该是能行的（即在有限的时间内可以做到的）。
用一分钟时间阅读书本上关于算法特性描述，用词语归纳
(步骤有限)
(没有二义性)
(可以没有输入量，但必须有输出)
算法的特点
(在有限的时间内可以做到)
第5页，讲稿共17张，创作于星期二
实践体验1：能否用算法实现？
① 打开文件夹下的任务单
② 将各个模块拖动到相应位置，并不要关闭
观察下列描述是否能用算法实现，若不可以，在右边表格中输入违背的算法特征；正确则略过不填。
第6页，讲稿共17张，创作于星期二
：
即用汉语或英语这样的自然语言来表示算法。
03
算法的表示方法
① 将小黄块移到C
② 将中蓝块移到B
③ 将小黄块移到B
④ 将大红块移到C
⑥ 将中蓝块移到C
⑤ 将小黄块移到A
⑦ 将小黄块移到C
通俗易懂
通常所用的文字为了精确的表达意思会比较冗长繁琐。
容易出现“二义性”。
我们班小丁对小张说数学老师叫他去办公室
第7页，讲稿共17张，创作于星期二
：
即用汉语或英语这样的自然语言来表示算法，这样的表示方法通俗易懂，但通常所用的文字为了精确的表达意思会比较冗长，还容易出现“二义性”。
：
是程序员经常用来描述算法的工具，流程图用图框及流程线来表示算法，形象直观，简洁易懂。
：
通常采用计算机高级语言来描述算法。这些语言的控制结构被用来说明算法步骤的执行顺序，对初学者来说会不太****惯，因而显得有一定的难度。
算法的表示方法
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第8页，讲稿共17张，创作于星期二
流程图
算法的表示方法
03
第9页，讲稿共17张，创作于星期二
流程图
画流程图规则：
根据算法中每一个步骤，选用合适的流程框图
流程图符号:
开始、结束框
处理框
判断框
输入、输出框
流程线
连接框
表示算法的开始与结束
表示输入、输出数据
用于表示要处理的内容
表示条件判断及产生分支的情况
用于连接因页面写不下而断开的流程线
有向线段，用于控制流程方向
符号
名称
作用
算法的表示方法
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第10页，讲稿共17张，创作于星期二
算法的表示方法
信息技术课：如果停电就在教室上课，否则到机房上课
开始
停电了？
到教室上课
到机房上课
结束
Y
N
处理框
输入输出框
判断框
连接框
流程线
开始、结束框
03
第11页，讲稿共17张，创作于星期二
实践体验2：阅读体验流程图
① 打开文件夹下的任务单
② 将各个模块拖动到相应位置，并不要关闭
算法的流程图填充完整
第12页，讲稿共17张，创作于星期二
设计一个算法，对任意输入的三个不等的整数X、Y和Z，找出并输出其中的最大值。
自然语言表示方法：
1．输入变量x,y,z
2．比较x,y。如果x>y，则x存入以max