文档介绍：金工实****铣工心得领会
金工实****铣工心得领会
金工实****铣工心得领会 1
经过铣工实****使我初步掌握铣工加工零件产品的生产实质。认识和掌握一般铣工工艺知识和技术，并培育了我的着手能力，为后续课程和大三课程设计、毕业设计以及此的作品。看着自己亲手设计并达成的作品，内心感觉十分宽慰。
一、本次实****感想：
光阴如流水，两周时间转瞬即逝，为期两周的金工实****给我领会颇多，我主要从以下几点睁开。
、透过此次实****我们认识了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程，熟****工程资料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设施的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。认识机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设施在机械制造中的应用。
、在工程资料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，拥有初步的独立操作技术。
、在认识、熟****和掌握一定的工程基础知识和操作技术过程中，培育、提升和增强了我们的工程实践潜力、创新意识和创新潜力。
、实****过程中制定的学生实****守则，增强清理机床场所、恪守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培育也起到了较好的促使作用。
、培育和锻炼了劳动看法、质量和经济看法，增强恪守劳动纪律、恪守安全技术规则和爱惜国家财富的自觉性，提升了我们的整体综合素质。
身为大学生的我们经历了十几年的理论学****不只一次的被见告理论知识
与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有时机来考证这句话
的实质差距究竟有多少。金工实****给了我们一次实质掌握知识的时机，走开了
讲堂谨慎的环境，我们感觉到了车间中的氛围。同学们眼中勤学的眼光，与指
导教师仔细、耐心的操作，组成了车间中常有的景色。
在讲堂中的我们感觉到了着手潜力重要性，只凭着脑子的思虑、捉摸是不可以达成实质的工作的，只有在拥有科学知识系统的同时，娴熟掌握实质潜力，包含机械的操作和经验的不停累积，才能把知识灵巧、有效的运用到实质工作中。我国现行的教育系统，使得透过高考而进入大学的大学生的着手实践潜力比较单薄。所以，处于学校和社会过渡阶段的大学就肩负了培育学生实践潜力的任务。金工实****就是培育学生实践潜力的有效门路。鉴于此，同学们务必赐予这门课以足够的重视，充足的利用这一个月的时间，好好的提升一下自己的着手潜力。那边是此外一种学****讲堂。透过我们着手，对掌握的理论知识进行增补与怀疑。这与传统的讲堂教育正好相反。这两种学****方法相辅相成，相互增补，能填充此中的空白，填充此中一种的一些盲点。透过金工实****整体感觉实质生产方式仍是相对落伍，书籍中介绍的先进设施我们仍是没法实质操作，实****中的设施常常以劳动强度大为主要特点，科技含量较低，但仍是有一些基本知识能够在实践中获取了应用。
此次实****让我们理解做事要仔细留神仔细，不得有半点粗心，同时也培育了我们坚毅不屈的实质，不到最后一秒决不放弃的毅力！
金工实****铣工心得领会 3
为期两周的金工实****结束了，同学们都表现得很用心，因为都想多学些课本之外的知识。下边就金工实****做一简单的总结。
它对于培育我们的着手能力有很大的意义。并且能够使我们认识传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。作为自动化专业的一名学生，学好理论知识诚然重要，但着手能力也是至关重要，此刻的好多大学生，特别是来自城市的同学，平常自己着手的时机少，着手的能力差，很难适应此后社会对全面人材的需求。而金工实****课程为我们这些理工科的学生带来了实质锻炼的时机，让我们走出讲堂，在各种各种的工件和机器的车间里，自己着手，亲身体验，这些对我们的帮助是巨大的。感谢学校为我们供给这样的时机，同时也感谢辛苦率领和指导我们学****的老师们。
再一次穿上军服的我们，成为校区里的一道亮丽的景色，还记得第一次，我们带者好奇而喜悦的心情，向着工专金工实****基地进发，想象着自己亲手完
成工件加工的快乐。但是，时间过的真快，转瞬间，短学期两周的 18 个学时的金工实****已经结束了，在当蓝领的日子里，我们有过艰辛，有过恐惧，但我们
收获更多的是快乐和可贵的着手经验。和老师，同学们齐集在车间里的那种和蔼，那种体验，将是我人生里永久的回想。
在实****时期，我先后参加了车工，焊接，钳工，铣工，从中我学到了好多可贵的东西，它让我学到了书籍上学不到的东西，增强自己的着手能力。
第一课车工
第一次金工实****对我们来说感觉很新鲜，一大早，我们迎着旭日，兴致勃勃地向实****基地出发，今日提早上一节课，老师给我们解说金工实****的意义，课程安排，以及实****过程中的安全问题。整体而言