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重庆市南川中学2022年高三第二次联考数学试卷含解析.doc

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重庆市南川中学2022年高三第二次联考数学试卷含解析.doc

上传人:开心果 2022/7/24 文件大小:1.48 MB

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重庆市南川中学2022年高三第二次联考数学试卷含解析.doc

文档介绍

文档介绍:2021-2022高考数学模拟试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试算,纯虚数的概念,属于简单题.
2.D
【解析】
推导出函数
的图象关于直线对称,由题意得出,进而可求得实数的值,并对的值进行检验,即可得出结果.
【详解】

则,

,所以,函数的图象关于直线对称.
若函数的零点不为,则该函数的零点必成对出现,不合题意.
所以,,即,解得或.
①当时,令,得,作出函数与函数的图象如下图所示:
此时,函数与函数的图象有三个交点,不合乎题意;
②当时,,,当且仅当时,等号成立,则函数有且只有一个零点.
综上所述,.
故选:D.
【点睛】
本题考查利用函数的零点个数求参数,考查函数图象对称性的应用,解答的关键就是推导出,在求出参数后要对参数的值进行检验,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.
3.A
【解析】
确定函数在定义域内的单调性,计算时的函数值可排除三个选项.
【详解】
时,函数为减函数,排除B,时,函数也是减函数,排除D,又时,,排除C,只有A可满足.
故选:A.
【点睛】
本题考查由函数解析式选择函数图象,可通过解析式研究函数的性质,如奇偶性、单调性、对称性等等排除,可通过特殊的函数值,函数值的正负,函数值的变化趋势排除,最后剩下的一个即为正确选项.
4.C
【解析】
根据程序框图依次计算得到答案.
【详解】
,;,;,;
,;,此时不满足,跳出循环,
输出结果为,由题意,得.
故选:
【点睛】
本题考查了程序框图的计算,意在考查学生的理解能力和计算能力.
5.A
【解析】
画出约束条件的可行域,利用目标函数的最值,判断a的范围即可.
【详解】
作出约束条件表示的可行域,,所以在点处取得最大值,则,即.
故选:A
【点睛】
本题主要考查线性规划的应用,利用z的几何意义,通过数形结合是解决本题的关键.
6.D
【解析】
先分为奇数和偶数两种情况计算出的值,可进一步得到数列的通项公式,然后代入转化计算,再根据等差数列求和公式计算出结果.
【详解】
解:由题意得,当为奇数时,,
当为偶数时,
所以当为奇数时,;当为偶数时,,
所以






故选:D
【点睛】
此题考查数列与三角函数的综合问题,以及数列求和,考查了正弦函数的性质应用,等差数列的求和公式,属于中档题.
7.A
【解析】
模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的
的值,当,,退出循环,输出结果.
【详解】
程序运行过程如下:
,;,;,;
,;,;
,;,,退出循环,输出结果为,
故选:A.
【点睛】
该题考查的是有关程序框图的问题,涉及到的知识点有判断程序框图输出结果,属于基础题目.
8.A
【解析】
根据题意求得参数,根据对数的运算性质,以及对数函数的单调性即可判断.
【详解】
依题意,得,故,
故,,,
则.
故选:A.
【点睛】
本题考查利用指数函数和对数函数的单调性比较大小,考查推理论证能力,属基础题.
9.C
【解析】
根据给定的程序框图,逐次计算,结合判断条件,即可求解.
【详解】
由题意,执行上述程序框图,可得
第1次循环,满足判断条件,;
第2次循环,满足判断条件,;
第3次循环,满足判断条件,;
第4次循环,满足判断条件,;
不满足判断条件,输出.
故选:C.
【点睛】
本题主要考查了循环结构的程序框图的计算与输出,其中解答中认真审题,逐次计算,结合判断条件求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.
10.D
【解析】
先构造函数,由题意判断出函数的奇偶性,再对函数求导,判断其单调性,进而可求出结果.
【详解】
构造函数,
因为,
所以,
所以为奇函数,
当时,,所以在上单调递减,
所以在R上单调递减.
因为存在,
所以,
所以,
化简得,
所以,即
令,
因为为函数的一个零点,
所以在时有一个零点
因为当时,,
所以函数在时单调递减,
由选项知,,
又因为,
所以要使在时有一个零点,
只需使,解得,
所以a的取值范围为,故选D.
【点睛】
本题主要考查函数与方程的综合问题,难度较大.
11.A
【解析】
由给定的三视图可知,该几何体表示一个底面为一个直角三角形,
且两直角边分别为和,所以底面面积为
高为的三棱锥,所以三棱锥的体积为,故选A.