文档介绍：伙伴作文之写小伙伴特点的作
文
同样做一名工程师,仍是一名服饰设计师呢?”“工程师”她看着我的眼睛说。“什么工程师？你设计衣服设计的那么好,为什么去当工程师呀？”我满脸迷惑得问着她。“其实
我也不知道，我就是内心想这么做。可能也对于我爸他们吧，它们不
都是工程师吗!”“如果你要当工程师的话，你家就是三代工程师了?”
我开玩笑的跟她说。“三代又怎样,此后考工程师的时候，她们还能帮
上我呢!再说我先把楼建成什么样都行，一切都是我来设计多好呀!”她
仰着头骄傲地说“那你长大想干什么？”“我长大后要开一家饰品店。
如果你是工程师的话，我一定要你来给我设计房屋？”“好呀好呀,就怎么说定了？”
就这是她，一个喜欢设计的女孩,可能在十年后，工程师这一行里,谁都会知道宋宇辰这个设计师的名字。
4;我的伙伴
我有一个好同学，他就坐在我的后边。他在学校的优点是:“上课认真听课,作业素来不欠交。”缺点是：“写字写得一个太大,一个又太小,写作业时马马虎虎。”他在家里的优点是：“很听爸爸妈妈的话,”他在家
里的缺点是：“一看见我有好吃或好玩的就叫他爸爸妈妈买。”我的伙伴有好玩的就给我玩一下,有好吃的也给我吃一点。我的伙伴当我有烦忧的时候帮助我。
就拿上次来说吧！上次流行悠悠球，奶奶没有钱。爸爸妈妈又不给
买,使我很烦忧。我把我的烦忧告诉了我的伙伴。悠悠球两块五毛钱一个，我的伙伴知道了我的烦忧，他为了能让我玩到悠悠球，于是，他
就跟他妈妈说：“妈妈,我想买一个悠悠球。悠悠球两块五毛钱一个，”他妈妈就给了他两块五毛块钱。其实他根本就不玩悠悠球，他是要买
给我玩呀！然后，他就买了一个悠悠球给我!你们知道我的伙伴是谁
吗?他就是孙国淦！他留着一头乌黑的短发，个子高高的，又白又瘦的他就是我的同学——孙国淦
;我的同桌
她,个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的次日,老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
次日，下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了，可怎么办?
早读课,我屹立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧?一个硬男子汉，丢人！不说吧?又闷在内心。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么,语文
书丢了！”“没什么？”对方现出吃惊的神态。接着,她拿起课本又放下，反频频复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍踌躇了一会儿，将书递给
我：“书给你。此后可别粗心大意的。”什么，给我?我几乎不相信我
的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什什么，给我,你可怎怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不重要,我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书静静地塞进她的书包。但是回家后,我翻开书包,语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛润湿了。
次日早读，她拿着一本旧书在念书。下课后,我翻开旧书一看,封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，
我拿新书和她换,但她不同意。
中午时,我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去,呀!她正在那边抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，
便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行齐整俊秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又全神贯注地抄起来。我有点可是意，决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感人,迸出幸福而又骄傲的泪花。
6;从上学到现在，跟我坐过的同桌好多。可关系最亲密、最要好的,
就要数脑瓜灵、反响快、学习好、爱锻炼的孙超啦！他和我同岁,
是个回民子弟,圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大。一双浓眉大眼，总
仿佛在给你传达着智慧和友好的信息。孙超的脑瓜灵，反响快。每
次老师的讲堂提问,他老是第一个举手，而且回答得十分正确；