文档介绍：2
信息化班级管理论文
一、信息化班级的管理模式
信息化班级的管理模式主要有以下两种：
1、建立班级论坛
随着电脑与网络的普及，大部分同学在入校前已经比较娴熟的把握了电脑与谈天工具的应用，所以班级论坛的应用相对2
信息化班级管理论文
一、信息化班级的管理模式
信息化班级的管理模式主要有以下两种：
1、建立班级论坛
随着电脑与网络的普及，大部分同学在入校前已经比较娴熟的把握了电脑与谈天工具的应用，所以班级论坛的应用相对比较广泛，当下也有不少软件与网站都具有针对同班同学之间沟通的功能，应用最多的应当是腾讯的群功能，飞信、人人网等等。这些软件与网站的功能也在慢慢多样化，使得班级同学间的沟通形式与内容也越来越丰富。在网络化的环境下，班级同学间的沟通特别畅通，大家可以在这个平台上畅所欲言，同时各种消息的传递也变得准时，以往班级信息的传递一般要通过班主任-班干部-寝室长-同学几层传递，每一层传递都会受到空间时间的限制，在班级论坛里消息可以快速的公布，资源可以共享，这。同时班主任也可以通过这个平台与班上同学进行一对一、一对多的沟通。网络环境的虚拟化特征，使师生之间的沟通并不需要面对面，所以有更多的同学情愿通过网络的平台与老师进行沟通。
2、建立班级管理信息系统
班级信息管理系统主要有学籍管理，成果管理，教学评价、、毕业生管理等几个功能模块组成，班级信息管理系统可以通过网络与教学管理系统和同学工作管理系统之间进行信息共享。本文争辩的班级信息管理系统接受B-S（扫瞄器/服务器）的模式，可以由班主任担当系统管理员，老师和同学都可以从网络扫瞄器登录查看相关信息。高效的班级信息管理系统可以在很大程度上削减班主任在班级管理工作上的手动工作量，提高了班级管理的工作效率。下面对班级管理信息系统功能模块进行简要介绍。
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（1）学籍管理。学籍管理主要记录同学的注册信息，包括同学学号、同学姓名、身份证号、家庭住址、电话号码、家长联系方式等信息，这个模块还应当包含贫困生数据、与同学的获奖状况。班主任通过这一模块了解同学的家庭状况，以便准时赐予资助和嘉奖。
（2）成果管理。主要记录同学每学期的考试状况，包括期中考试、期末考试、计算机考试、四六级考试等成果，系统这一模块可以给同学每学期成果排名，统计同学各种等级考试通过率，班主任通过这一功能可以了解同学在校学****状况，准时找出消逝特殊状况的同学，有针对的进行谈话沟通。这一模块可以与教学管理系统联网，共享成果信息。
（3）教学评价。这一功能主要用于同学对老师教学状况进行评价，班主任在搜