文档介绍：“优秀教师”评选自荐书
杠村小学张建华 2008年8月，我通过道真自治县组织的招考，竞聘上岗到杠村小学任教。我自入职以来，对工作兢兢业业，一丝不苟。2008年至2009年秋季学期，我科任全校英语。接到学校英语教学工作后，我积极转变中末时间，本人利用现有的网络资源，学习专家的先进教育思想及方法，经过一番深思熟虑后，运用到教学中进行实践，再在教学中进行完善。
本学期担任了四年级一班的班主任，虽然事情繁杂，本人还是将班级事情做到尽善尽美，在期中也得到了锻炼，这对将来的成长是大有裨益的。
三、教育学生方面
本人常对学生说的一句话就是“先学做人，再学做事，最后才是学习”。因为一个人的品行对他的将来的影响是十分深远和重要的。所以在日常课堂上，强调德行的重要性，让学生在熟悉的例子中感受到读书的魅力，争取做学生的良师益友。
对学习优异的学生，本人亲自购买奖品发给他们鼓励他们的学习，为优秀贫困生免除后顾之忧。对待差等生，主张“一对一帮扶”，请成绩优异的学生帮助他们学习，如果共同进步了，两者都有奖励。
四、日常生活方面
本人一向作风正派，生活绝无铺张浪费现象，平时也十分节俭。周末对自己进行充电，学习专业知识，为此还购买了初中及高中数学知识资料书，每周坚持练录教学心得，为以后的教学奠定良好的基础。
本人知道自己还存在缺点和不足，在以后工作中会加强工作能力的锻炼，力求在平凡的岗位上创造不平凡的人生价值。篇四：教师求职自荐信
求职自荐信
尊敬的领导：
您好！
感谢您在百忙之中审阅我的求职信！
从小时候起，我便憧憬能成为一名优秀的教师，站在讲台上激扬文字……今天我怀着激动的心情向您毛遂自荐！我叫**，是四川师范大学2008 级生物技术专业的本科毕业生。
通过大学四年的学习，我掌握了良好的专业知识结构和理论基础。我选择的专业是生物技术。虽然是非师范专业，但是师范生要学习的教学技能我都有练习。比起师范生，在大学期间我们学习的专业知识更丰富、全面，更能满足学生对于生物知识方面的需求。生物作为一门正在快速发展的新兴学科，生物技术是其最引人入胜的地方，因此，在教学实践中加入技术方面的知识更能引起学生对生物的兴趣。
我有一定的实践经验。自大一以来我已经做了6 份家教，其中以高中生居多。另外，我在2010年的暑假参加了一次支教活动，在2011年的暑假在新希望暑期培训中心做了为其两个月的兼职老师，这些为我站上讲台积累了一定的经验。在
2011年的九到十月份，我到南充市高坪中学进行了教育实习，在此期间，在老师的指导下，我更是提高了我的相关的教学水平，为我能成为一名合格的老师打下了坚实的基础。
经过四年的学习与实践，我有信心与能力胜任高中生物教学工作。当然，我初涉世事，某些方面还不成熟，但我将正视自己的不足，并以自己的谦虚、务实、稳重来加以弥补，不断完善、充实、提高自己。我期盼能有一片扬我所长的天地，我将为之奉献我的青春、智慧与汗水！
我对于教师这一职业有着极大地热情，我热爱孩子，热爱教育，因为教育是育人的工程，所以，我非常渴望成为一名优秀的教师。
尊敬的领导，请给我机会，我会以十分的热情、十二分的努力去把握它！
谢谢您的慧目！
此致
敬礼
自荐人：**
2011-11-10篇五：教