文档介绍：主题教育活动实施方案
主题教育活动实施方案
                                                                         林芳
一、       指导思想好习惯。59、不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。60、爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。
6、
认真
书写
的习惯
认真书写不仅能提高作业的准确率，而且对端正学生的学习态度，养成认真负责的习惯有积极的意义。
61、读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。62、书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，格式要美观。
7、
自评
互评的习惯
在学习过程中，要逐渐让学生成为评价的主体，让学生学会激励性的评价，既会评价自己，又会评价别人。通过评价，引发学生对自己或他人的反思，达到取人之长、补己之短的目的。
63、在学习过程中，要逐渐让学生成为评价的主体，让学生学会激励性的评价，既会评价自己，又会评价别人。
8、
搜集
资料
的习惯
搜集资料是一种基本的学习技能和习惯。
64、能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。65、对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。
9、
动手
操作的习惯
新课程特别强调要培养学生的动手实践能力，让学生养成动手操作的好习惯。
66、学生能独立完成教科书上所要求的各类操作实验，操作步骤正确。
10
按时
完成
作业
的习惯
认真、独立、按时完成作业，是进一步理解、巩固深化所学知识，形成技能、技巧的重要环节。认真、独立、按时地完成作业，对于培养学生的意志、学习态度乃至成人以后的劳动态度都具有一定的潜在影响。
67、能复习巩固当天所学的知识，认真完成并细心检查作业。68、注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的各种能力。
五、工作机构
为确保养成教育有组织，有领导，有分工，推动养成教育工作扎实有效地开展，特成立金慈实小养成教育工作领导小组。
1、领导小组
组  长：文绍伟
副组长：黄志雄  李桂兰  向万红
组  员：覃事雷  刘文明  魏  炯  匡辉  莫小兰  黄生平
张凎  林芳  钟明初  向阳  吴小华  满金梅    任卫华  陈佳妮  杨娟  
2、工作小组：
组  长：黄志雄
副组长：魏  炯  莫小兰  张凎  林芳  向阳 
组  员：林  芳  年级组长  各班班主任及辅导员
六、活动内容及安排
1、养成教育动员会
时间：2011年9月5日
地点：校园广场
参加对象：全体师生
负责：政教处、少先大队部
内容：
①举行“好习惯伴我成长”行为养成主题教育动员会暨升旗仪式；
②黄校长宣读养成好习惯倡议书；
③政教处魏主任讲话；
④大队辅导员宣读本次活动实施方案；
⑤学生代表发言（姜珊）；
2、搞好校园文化建设，营造良好氛围。
广泛宣传推广养成教育的二十种习惯，在校园醒目处及各班教室张贴二十种好习惯内容，给每位学