文档介绍：试卷代号: 2 5 0 4座位号仁口
国家开放大学(中央广播电视大学) 2 0 1 4年春季学期"开放专科"期末考试
学前儿童科学教育试题(半开卷)
2014 年7 月
|题号|一|二|三!四|总分|
|分数 I I I I I I
|得分|评卷人|
一、单项选择题{在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,
I I I 并将其序号填在题干后的括号内。每小题 3分,共 3 0分)
1. 1903 年我国自己开办的第一所幼稚园是( )。
A. 湖南幼稚园B. 湖北幼稚园

2. 在幼儿园进行集体活动如"好昕的声音" , 所要达到的目标是学前儿童科学教育的( )。
A. 单元目标B. 年龄阶段目标

3. 在选编" 认识人体" 这一主题时, 小班可以选择认识脸、眼睛、耳; 中班可以选择认识脚
和手;大班则安排认识皮肤、身体、消化系统、呼吸系统、循环系统、运动系统及其功能等。这是
内容选编的( )方式。

4. 帮助学前儿童学****把物体按两套标准进行分类, 宜放在哪个年龄阶段进行? (
A. 2~3 岁B. 3~4 岁
C. 4~5 岁D. 5~6 岁
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5. 用图像记录方法进行信息交流, 是哪一个年龄阶段的教育目标? (
-3 岁 B. 3-4 岁
C. 5-6 岁D. 各年龄段均可
6. 下面哪一个不属于幼儿园园地? ( )
A. 种植园B. 饲养角

7. 家庭儿童科学教育具有以下明显的特点( )。
A. 个别性、随机性、灵活性、潜移默化性
B. 个别性、潜移默化性、开放性、灵活性
、开放性、潜移默化性、灵活性
D. 潜移默化性、联系性、随机性、灵活性
8. 教师在设计与指导科学教育活动时, 应遵循以下几方面的要求( )。
A. 发展性、趣味性、开放性、活动性、整合性
B. 发展性、趣味性、开放性、活动性、科学性
、趣味性、开放性、活动性、整合性
D. 开放性、活动性、科学性、整合性、发展性
9. 下列科学活动中, 属于偶发性科学活动的是( )。
A. 制作玩具 B. 制作昆虫标本
c. 观察蚂蚁搬家 D . 观察大雾天气
10. u 做中学" 科学教育项目起源于( )。
A. 法国 B. 美国

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|得分|评卷人|
I I I 二、判断题(每小题 2分,共 2 0分)
1 1. 古代的儿童科学教育是一些解释粗浅的科学概念、说明用途的纯知识性的科学教育,
而且往往是和识字教青紧密结合。( )
12. 根据学前儿童科学教育年龄阶段目标,4-5 岁的儿童能按照自己规定的不同标准对
物体进行分类。( )
13. 将幼儿园三学年( 或四学年〉的科学教育内容编排成若干个单元, 每个单元从内容到
形式都注重体现知识的系统性与学前儿童发展的连续性。每个单元又突出一个重点,围绕重
点设计多种活动内容和形式,这是根据科学教育的各个领域选编内容。( )
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