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个人典型事迹材料
个人典型事迹材料
余先进同志，现任上窑镇党委书记。自19ｘｘ年参加工作以来，该同志时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，以勤勉、务实、进步，求精、求细、求优的工作作风
安全。
个人典型事迹材料（3）
梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却觉察我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰
展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的反响。这就是我--一名一般小学语文教师兼班主任。我于ｘｘ年9月参加工作，至今差不多整整13年了。在这13年的时刻里，我把满腔的热血献给了我挚爱的小孩们，把勤奋和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿强健成长，竞相绽开。下面，联合自己这一年的辛勤工作，谈一谈认识和领会。
一、***满怀，无私奉献
我热爱自己的工作，好像热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和高尚品质就
在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌生了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成
真，我成为一名荣耀的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾不记得自己的誓词，不曾摇动
过这颗育人的拳拳之心。靠着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平庸的教学工作
中永远保持着一种高尚的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要专心
地做教育中的每一件小事、耐心地办理班级里的每个咨询题、用全部的爱呵护着每一颗幼小
的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。因此，我面对世人的不解
不曾退缩；面对众多的迷惑不曾摇动；面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依旧风里雨里、足步
坚决、***满怀！
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二、领先垂范，身教感染
在教育学生时，我想喊破噪子，不如做出模样，要想正人，必先正己。因此，不论是课
上仍旧课下，我老是以自己的人格力量感染学生，
注意自己点点滴滴言行的阻挡。
我讲的每
一句话，做的每一件事都能严于律己、领先垂范。这一年来，我显然地感觉到：我的言谈举
止，既处于学生最严格的监察之下，
又处于时刻被学生效仿之中。
因此，当我要求学生努力
学****时，我首先做到了忘我的工作态度和勤苦钻研的精神；
当我教育学生热爱劳动时，我没
有指手划足、避重就轻，而是和学生一同参与劳动的全过程；
当我叮嘱学生恪守纪律时，我
首先做到了恪守校纪班规终于，
有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；
有人主
动下课为学困生讲题了当我表扬学生时，
同学们的回答差不多上同样的：
我是跟你学的。这
句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的宽慰与骄傲。
因为我从学生的身上看到了自己的影子，
同时也考证了以身作则、身行一例、胜似千言的至理名言。
三、严爱相济，教书育人
班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进小孩们的心灵，才
能在教书的同时育人。治理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深领会到：只有给学生的爱是发自心里的，才会让学生感觉到爱，领会到被爱之乐，他们才会学着去爱不人。金凤凰要爱，丑小鸭更要爱。