文档介绍：一年级上册语文《我爱学语文》教学设计
教者:黄日凤
学****目的：
知识和技能：观察图画内容，使学生初步理解学****语文包括哪些方面的技能，并能把握读书、写字的姿势。
过程和方法：观察、说话、合作
情感态度价值观：教育学生热爱语文,并注意一年级上册语文《我爱学语文》教学设计
教者:黄日凤
学****目的：
知识和技能：观察图画内容，使学生初步理解学****语文包括哪些方面的技能，并能把握读书、写字的姿势。
过程和方法：观察、说话、合作
情感态度价值观：教育学生热爱语文,并注意讲故事时要讲清楚、讲完好；听故事时要尊重讲故事的人，注意听明白故事内容。（精品文档请下载）
教学重点:通过观察图画认识四组词。
教学难点:把握读书、写字的正确姿势，并注意会讲故事,会听故事. 教学准备：故事《龟兔赛跑》.
教学方法：讲授、朗读、图文结合、合作、探究、练****br/>学法指导：朗读、图文结合、合作、探究、练****br/>前置性作业
你认为学****语文包括哪些技能？
向父母请教写字、读书的姿势。
听父母讲一两个故事，说说你是怎样听故事的？并把这个故事讲给父母听听。
说说你打算怎样学****语文。
说话
1、说说昨天父母给你讲的故事. 注意把故事讲清楚、讲完好,用普通话。
2、说说你对语文学科的一些认识。
二、观察图画
1、说说书中第一幅图中的小朋友在做什么？进展这种语文学****活动要注意什么？摩仿书中小朋友的姿势和老师的要求，拿起书来读一读。（精品文档请下载）
2、说说书中第二幅图中的小朋友在做什么？进展这种语文学****活动要注意什么? 摩仿书中小朋友的姿势和老师的要求，拿起笔来写一写。（精品文档请下载）
3、说说第三幅图中有几个小朋友?他们在做什么?你还发现他们有什么表现？
4、说说讲故事和听故事要注意什么？
三、师指导书写四个词语：