文档介绍：参观流动科技馆观后感
参观科技馆的感受
四年级（1）班张祎哲
指导教师王芳
那一天是难忘的一天,因为我们四一班有幸和领导一起参观了流动科技馆。
排着整齐的队伍，怀着好奇的心情去参观流动科技馆。
首先，我们来到了机器人表演室，我们聚精会神地看着，共有两种机器人，一种是语音机器人，一种是机械机器人。语音机器人名叫”小优"，可以和我们互动，还可以满地转圈圈;机械机器人可以像人一样做高难度动作，还可以跳舞呢。，如果一个静电球和另一个静电球之间都会产生电流；还有一种叫金属花的花类，遇见热气就会张开，遇见冷气花瓣就会合上;还有一种弹簧，遇见热气就会上升，另一种遇见热气就会下降。真神奇啊。
然后我们来到了球幕电影馆，看的是《恐龙灭绝之谜》。有一天，充满能量的陨石落在大陆上，与此同时，火山喷发，溪水猛涨，形成了海啸，就这样恐龙从此就在地球上消失了。
最后，我们参观了科技机，有很多好玩的,使我们心旷神怡。
通过这次参观流动科技馆，我感受到了我国科技的发达，从今以后我更要好好学****将来做一个科学家为祖国做贡献.
观”流动科技馆”有感
四年级(2）班王雨涵
指导教师曹俊岩
星期二下午第二节课,我们班去参观了”流动科技馆”。
我怀着激动、好奇和兴奋的心情，踏进了实验楼。哇。好多科技实验仪器呀。首先，科学老师带我们女生去看电影，男生去参观机器人。
我们来到了二楼的一个房间里，我抬头一看，”球幕电影院”几个大字映入眼帘。哇，一个巨大的球形充气堡摆在我们面前。我们穿着鞋套，一个一个的钻进了这个球形充气堡。，所有的女生都进来了，大家沿着边缘一个一个挨着坐好。电影开始了，我们聚精会神的看着。电影演完了，我通过看这场电影知道了恐龙是怎样灭绝的。
然后我们去参观了机器人表演，里面有两个机器人。第一个机器人叫"小优”,它可以和你对话，还会背唐诗、讲故事、说英语和原地转圈，非常有意思。第二个机器人会跳舞，它跳的非常棒，大家都赞叹不已。，会产生很大的电力，还有记忆金属，都非常神奇。
看完后我们又去楼下玩科技实验机器，，我们恋恋不舍的离开了”流动科技馆"，我心里想：什么时候能再去参观呢.
科技节观后感
四年级（3)班任卓一
指导教师白玉芳
我看了《我爱发明》和《走近科学》之后让我懂得了很多科学知识。《我爱发明》里面有很多人都靠自己的智慧发明了许多在生活中有用的东西,这些东西都是发明者们不断的修改成的。他们发明的东西里都深深的蕴藏着许多科学知识。
《走近科学》里主要是通过一些平常的事情来让我们认识到科学知识。比如家里着了火或周围的建筑物着了火应该怎样求生和得到帮助。或有人溺水和自己溺水时该怎么办，如何才能急时抢救等很多事情让我知道科学一直在我们身边保护着我们。
我们在学校参观了科学仪器，机器人表演和电影。我在参观科学仪器时让我们发现了许多科学的奥