文档介绍：大家好
*
校园环境的特殊性
环境标识作为环境的配件，是实实在在存在于空间环境中的，以创造宜人的环境为设计前提，烘托环境气氛，显示环境个性，因此，不能孤立于环境之外，必须与环境相互依存。校园环境有着一定的特殊性，不能与一般的商大家好
*
校园环境的特殊性
环境标识作为环境的配件，是实实在在存在于空间环境中的，以创造宜人的环境为设计前提，烘托环境气氛，显示环境个性，因此，不能孤立于环境之外，必须与环境相互依存。校园环境有着一定的特殊性，不能与一般的商业环境相提并论。它所体现的应当是一种校园文化氛围。何谓文化，即以文教化，“人是文化的主体，文化是自然的人类化”文化既可以表现人的行为模式，也是人的价值观念、审美情趣、思维方式的体现。（引自诸葛铠《设计文化》初稿）。因此，在进行校园环境标识系统设计时应充分考虑文化的背景。
校园环境标识系统设计应具有科学性、前瞻性，体现现代化、信息化、园林化、生态化的校园特点。以适应教学、科研、生活质量等方面不断提高的需要，使校园规划更具有科学和文化氛围，同时要以发展的眼光看待校园生态、资源环境，设计时应留有充分的扩展余地。
*
目录
一、衢州学院
二、北京科技职业学院
三、中国青年政治学院
四、北京化工大学北方学院
五、山东省兖州第一中学
*
衢州学院
在衢州学院的导向设计中，整体设计儒雅大方，凸显现代，简约的风格，重点凸显学校的儒文化，色彩简洁，厚重，使人沉静，造型提取了古代屋子构件的元素，充满文艺气息。
*
衢州学院
元素的提炼
*
衢州学院
色彩的定位
*
衢州学院
*
衢州学院
*
衢州学院
*
衢州学院
*
衢州学院
*
衢州学院
*
北京科技职业学院
该校导向设计造型简洁，现代，色彩为蓝、白、灰三色，给人稳重沉静之感，符合校园气质。
*
北京科技职业学院
*
北京科技职业学院
*
北京科技职业学院
*
北京科技职业学院
*
北京科技职业学院
*
北京科技职业学院
*
北京科技职业学院
*
北京科技职业学院
*
北京科技职业学院
*
北京科技职业学院
*
北京科技职业学院
*
北京科技职业学院
*
北京科技职业学院
*
中国青年政治学院
*
中国青年政治学院
*
北京化工大学北方学院
该学校导向设计标准色为红、蓝、灰三色，色彩鲜艳，鲜眼，极具实用性，造型简洁、大方，符合校园文化。
*
北京化工大学北方学院
*
北京化工大学北方学院
*
北京化工大学北方学院
*
山东省兖州第一中学
该校导向设计造型简洁，大方，尤其是材质极具现代感，具有透明质地，色彩上为深灰色与各种高级灰色，现代又不失沉稳，展现了学校与时俱进的校园气质。
*
山东省兖州第一中学
*
山东省兖州第一中学
*
山东省兖州第一中学
*
山东省兖州第一中学
*
山东省兖州第一中学
*
山东省兖州第一中学
*
山东省兖州第一中学
*
山东省兖州第一中学
*
谢谢欣赏
*