文档介绍：义务教育版三年级下册科学教学计划
2019-2020学年第二学期
三年级下册科学教学计划
县五中-----杨卫华
一、指导思想
以培养小学生科学修养为宗旨，积极倡导让运动。物体运动的快慢是能够测量和比较的。能够用“当运动距离相同时。比较运动时间的长短”和“当运动时间相同时，比较运动距离的长短”的方法。比较物体运动的快慢。工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改良完告等。
科学探究目标
借助方向盘、软尺等工具，描绘某个物体某个时刻的地点。经过察看和比较，记录和描绘物体不同的运动方式和物体在斜面上的运动情况。借助秒表、软尺等工具进行测量，并比较不同物体运动的快慢。根据设计要求，设计、制作、评论，改良自己小组的“过山车”。鉴于探索活动中获待的信息，展开鉴于凭证的科学论证活动，(3)科学态度目标
亲历对物体运动的探究活动，表现出相应的探究兴趣。采用合适的方式，如实地记录和叙述有关物体运动的信息。领会到重复测试在提高凭证有效性中的意义。愿意与同伴合作探究，仔细察看实验现象、实时记录，并以事实为依据展开沟通商讨。乐于分享自己的经验，能采取他人的观点，完善自己的探究。
(4)科学、技术、社会与环境目标
初步感知使用工具能够更为精准、便利和快捷。初步体验包括设计、实施、改良在内的简单的技术与工程过程。发展对技术设计和动
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义务教育版三年级下册科学教学计划
手制作的兴趣，激发创建精神。
2.“物的一世动”单元教学目的
(1)科学观点目标
不同动物从生到死经历的时间不同，详细过程也不相同。动物有卵心和胎生等不同的繁殖方式。动物都能繁殖后辈，使它们得以世代相传。动物生存需要空气、水、温度和食物等适宜的条件。动物能够分为昆虫、鱼类、鸟类、哺乳动物等不同的类群，每类动物都有区别于其他动物的共同特点。
(2)科学探究目标
能够制订研究蚕生长变化的察看计划。能根据察看计划进行长久察看，研究蚕的一世。能运用摄像、拍照、绘图、写察看日记、使用察看记录表等方式记录蚕的生长变化。能鉴于凭证描绘蚕一世的生长发育过程。能利用建模的方法体现昆虫一世的生长变化过程。能抓住主要特点对动物及动物卵进行分类。能根据察看所获得的信息，对蚕的生长发育的趋势进行预测。能对自己饲养和察看蚕的过程、方法进行反省和评论。
(3)科学态度目标
对饲养蚕以及察看蚕的生长变化表现出浓重兴趣。能客观记录蚕生长过程中出现的各种现象。能坚韧不拔对蚕的一世进行长久观祭。能在养蚕的过程中感觉生命的可爱和难得。愿意与人分享养蚕经验和自己的观架记录结果。
(4)科学、技术、社会与环境目标
意识到先进的技术有利于人类进行有效的科学研究，认识人为告诉可能对生物环境造成损坏，热爱生命、保护环境的意识和社会责任感。
3.“阳、地球和月球太”单元教学目的
(1)科学观点目标
太阳是一颗恒星，太阳给地球带来光照和热量。天之中，在太阳光的照射下，物体的影子变化有一定的规律。日答是古代测量时间的仪器。前进中的光被阻拦时，就形成了阻拦物的阴影。月球是地球的卫星，表面有好多环形山。月相变化有一定的规律。地球