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？?
很打动人，文笔也不错。老师没征求学生的意
见，就在班上读了这篇“范文”。几天后，这位同学却在日记中表达了
对老师这种做法的不满。?如果你是那位老师，应该如何去分析和处
理这件事？?
9、?你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理？
为什么？?
10、?将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优
势与最大的不足分别是什么？?
如何做一个好老师?
当老师并非是我从小的梦想，倒是父母一直希望我当一个老师，工作
稳定又有假期而且还受人尊重。大学毕业前的实习，我和班里很多同
学一样去了学校实习。就是在这个阶段我的观念渐渐发生了转变，从
原来的不想当老师到想要把老师作为自己终生的事业而非谋生的职业来做。这里我想谈的并非是我的观念如何发生了翻天覆地的变化，
而是想就此引出如何当一名好老师的思考。?既然我选择了老师这个
职业，我就开始思考如何才能当好一个老师的问题。记得在培训期间
一位老师曾说过，当一个好老师必须做到六点： ?1．学会学习?这里
的学习既包括对人的研究，也包括对事的学习。老师从事的是和人打
交道的工作，如果能善于观察、研究、思考，处理好各种人际关系，
那么相对来说，这个老师的工作就会做得得心应手些。?2．学会分享?
与学生分享知识，并且善于表达知识。同时也应该把自己好的学习方
法拿出来与学生分享。学生在学校里的一个重要目标是学习文化知
识，老师不仅要“授之与鱼”，更应该“授之与渔”。?3．学会宽容?我觉
得这一点也是最难做到的。这里包含了对人对事的宽容。老师对优等
生有偏爱似乎是理所当然的事，那么能不能分一点给后进生呢？或许
这样你会得到意想不到的惊喜呢。老师在学校里也要注重自身的愉
悦，善于控制自己的情绪，老师就像一个巨大的染缸，学生好比尚未
着色的布料。投入了不同颜色的染缸中，染出来的布必定是不同
的。?4．学会选择?选择学习的对象，合作的对象，处事的方法。我
认为老师这个岗位是需要经验累积的。因此，作为年轻老师，就必须
虚心谨慎地向老教师学习，同时要做一个有心人。 ?5．学会合作?老
师其实是处在一个巨大体中的一员，学会与学生、其父母以及其他任
课老师的合作就会让我们的工作如鱼得水。?6．学会创新?我认为这
一点是尤其重要的。记得邓小平同志曾经说过：“创新是一个民族进
步的灵魂”。老师的工作同样需要创新。要尝试多种多样的教学方式，紧紧跟上时代的步伐，不断创新课堂。这样我们才不至于落后。 ?除
了以上六点，好老师应该有着开阔的的胸怀，勇于接受各种批评与自
我批评，充满爱心与责任感。做一个好老师很不容易，对于一个新老
师来说更是认识肤浅。我们只有在实践中不断思考和探索，才有可能
向之迈进一步。老师是一个受人尊重的职业，那么就让我用实际行动
来证明这一点，努力做一个好老师。?
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如何做一个好老师?
热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁灭一个
学生。成长中的学生需要更多的关心、鼓励和激发。给学生一点阳光，
他们就会灿烂，而对学生动辄斥之以“笨猪、蠢才，孺子不可教”等责
骂之语，会严重刺伤学生稚嫩的心，使其在惶恐和不安中逐渐丧失信
心，迷失自我，沦为后进生。教育家陶行知曾说过： “你的教鞭下有
瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”?
对处在困境中的学生进行关心、鼓励、帮助、引导，时常对他们报以
“你真行，你真棒”的暗示，这犹如涓涓细流，流淌在学生心灵之间，
让他们享受到教育的温暖，激发起求起的欲望。?我想要做一个好老
师,在教育教学中应从以下几点来严格要求自己：?
1、真心实意,关心爱护学生,体贴与理解学生;?
2、对待学生讲原则,一视同仁,不歧视后进生;?
3、平易近人,有亲和力,号召力和凝聚力;?
4、经常地鼓励学生,不讽刺、挖苦、体罚学生；?5、能对学生进行学习方法指导，减轻学生心理负担；?
6、为人师表，给学生树立榜样，不一味给