1.1 猜猜看[3].docx

文档介绍：猜猜看
教学要点
初步尝试猜测和假设，理解科学家猜测的途径。
教学目的
1、能选择自己喜欢的问题，进展大胆的猜测和想象。
2、能说出自己猜测的根据，初步理解科学家猜测的有效途径，理解地球外表是在不断变化的。
3、 猜猜看
教学要点
初步尝试猜测和假设，理解科学家猜测的途径。
教学目的
1、能选择自己喜欢的问题，进展大胆的猜测和想象。
2、能说出自己猜测的根据，初步理解科学家猜测的有效途径，理解地球外表是在不断变化的。
3、培养学生敢于猜测和想象的思维才能。
教学过程
1、大胆猜测
同学们，在生活中充满着神奇的科学奥秘，人们总喜欢问个为什么，并力求寻找到正确的答案。如今老师这有一些有趣的问题，你们想猜猜看吗?（想)课件出示问题和画面,学生猜测。
下面我们来做一个小游戏，我们把全班同学分成两组,一组提问题，。（游戏活动）
2、讨论猜测的根据
在猜测和假设的过程中,无论是对问题起因的猜测,还是对问题结果的猜测，和对过程的猜测,人们都是根据已有的知识和经历对所观察的现象作出不同程度的说明和解释.
3、阅读科学家猜测的途径
阅读《海洋变成了高山》。
全班交流科学家猜测的途径和自己的收获。
教学反思