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幼儿园春节主题活动方案(3篇)
幼儿：1周岁到6周岁的儿童幼儿：王秀玲著图书， 以下是为大家整理的关于幼儿园春节主题活动方案3篇 , 供大家参考选择。
幼儿园春节主在幼儿园开展体育活动对得志幼儿身心进展的需要、巩固幼儿体质、培养幼儿的健康心理具有特别重要的意义。
随着经济、社会进展的进程加快，各地都加大了对幼儿园体育活动设施的投入，为幼儿园开展幼儿体育活动创造了优越的物质条件。多年来，一些幼儿园也相继开展了有关幼儿体育活动方面的课题研究，如我十一五规划课题中的《统整性幼儿户外活动的实践研究》、《幼儿喜悦运动体验园本化的理论与实践》、《2-6岁幼儿肢体——运动智能促进策略研究》等，这些课题从不同的视角和侧面着手，举行了开展幼儿体育活动的某些理论和教导策略的探究，在幼儿身心健康进展以及体育活动开展的兴趣培养、内容形式创新等方面均取得了有益的研究成果。但总体而言，幼儿园将幼儿体育活动作为课题研究的还不太多，而把幼儿园体育活动提到课程创办层面、作为特色课程来研究的更是少见。
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在运动特色积累和研究的过程中，我园收集整理了好多民间幼儿体育嬉戏的课程素材，并且举行了园本的改编、创编，同时积累了好多民间幼儿体育活动的教学活动设计，形成了具有本园特色的民间体育课程雏形。试图在研究开发民间体育活动资源、培养幼儿参与体育活动的兴趣、巩固幼儿体质的根基上，把研究的触角延迟到园本课程的创办之中，把运动打造成我园体育课程的特色，进一步丰富我园的教导特色内涵，更好地提高我园的办园品位。
组长：张倩倩
副组长：李萌萌 刘楠楠、王蓉、卢娜
成员：张英英、杨芳、秦文、周小叶、胡莲莲、李群、杨莲莲、付旭旭、刘海凤、孙庆华
韩美、孙莎
我园构建了以“运动”为主题，以省编教材为依据，努力打造体育运动特色，通过丰富多彩的体育嬉戏和教导活动，巩固幼儿体智、陶冶幼儿情操、磨炼幼儿意志、进展幼儿交往才能，让幼儿在体验告成和喜悦中获得健康和谐进展。
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1. 通过测验，初步建构我园幼儿户外体育教导活动的一般操作样式。
2. 促进幼儿体格、体能的进展，巩固对环境的适应才能。
3. 培养幼儿的健康人格，有责任、有意志，能经受挫折与失败的良好心态以及 学会交往、合作和自主自信的精神。
4. 萌发幼儿初步的创造意识，挖掘幼儿的创造潜能。
5. 通过测验研究，形成一支具有探索、钻研精神的教师队伍，提高教师的科研才能。研究对
1. 研究对象：博奥幼儿园全体幼儿。
2. 研究方法：
(1) 行动研究法：教师针对实际的教导活动或教导实践中的问题，不断提出提升教导的方案与筹划，用以指导教导活动，并根据我园实际，总体设计，分阶段举行总结活动效果。
(2) 查看研究法：在自由活动、集体活动中，有目有、有筹划地对幼儿的行为表现举行查看、分析，跟踪记录幼儿在各测验阶段的进展事实(动作、言语、性格、感知等)举行分析、研究，得出幼儿动作、心理进展的特点和规律。
(3) 个案研究法:建立个案研究制度，并举行追踪记录。
⑴ 合理安置每个活动的内容，确定活动的任务。教师要掌管幼儿生理负荷量的测量方法，合理安置户外体育活动的密度，尤其是幼儿的练****密度，确定新教的学识和技能，保证幼儿的运动负荷和心理负荷的适合程度，真正达成巩固幼儿体质的作用。
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⑵ 对幼儿的动作进展赋予科学的评价。在举行评价时，教师要考虑不同幼儿之间的差异，并对不同幼儿提出不同的要求，制止用单一的标准评价不同的幼儿，力争让每位幼儿在原有根基上都有提高。在评价幼儿时，应少用横向对比，多引导幼儿与自己举行纵向对比，让幼儿看到自己的进步，从而提高幼儿参与户外体育活动的积极性。
⑶ 以幼儿感兴趣的方式组织户外体育活动。创造被人采纳的气氛，让幼儿带着高兴的心绪加入体育活动，进而产生高度的心理自由和轻松高兴感，以保证幼儿在活动中体验告成，发挥创新意识。全课题组教师要以课题研究和实施为导向，专心学****确立现代教导观、儿童观，在幼儿集体活动中，教师要作为一个引导者，支持者实时断定幼儿的劳绩与进步，在自由活动中教师要充当幼儿的合作伙伴，真正融入幼儿的活动中去，要充分崇敬每个幼儿的需要，以赏识的眼光对付和察觉每一个幼儿的积极变化，引导幼儿积极探索。
⑴ 崇敬幼儿的原那么：师要崇敬幼儿的合理意愿与要求，崇敬幼儿在活动中所做的努力和成果，不肆意否决幼儿的行为，积极