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艾滋病高中.ppt

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艾滋病高中.ppt

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文档介绍

文档介绍:关于艾滋病高中
第1页,讲稿共24张,创作于星期三
学****目 标
1)艾滋病的基础知识。
2)艾滋病的流行趋势。
3)艾滋病的防治方法。
第2页,讲稿共24张,创作于星期三
概念:什么是艾滋病?
艾滋病的医学名称叫关于艾滋病高中
第1页,讲稿共24张,创作于星期三
学****目 标
1)艾滋病的基础知识。
2)艾滋病的流行趋势。
3)艾滋病的防治方法。
第2页,讲稿共24张,创作于星期三
概念:什么是艾滋病?
艾滋病的医学名称叫:
获得性免疫缺陷综合症(简称为AIDS)

人们常称其为:“爱死病”“超级癌症”
第3页,讲稿共24张,创作于星期三
艾滋病病毒
第4页,讲稿共24张,创作于星期三
病因:艾滋病病毒
艾滋病病毒又叫:
人类免疫缺陷病毒,英文缩写为HIV。
直径约为100-140nm。艾滋病病毒进入人体后,主要破坏人体的免疫细胞(CD4淋巴细胞),使人体抵抗疾病的能力下降,各种条件性感染和继发性恶性肿瘤发生增加。而且,病毒变异很快,使研制预防性疫苗非常困难。
第5页,讲稿共24张,创作于星期三
中国艾滋病的流行趋势
我国1985年首次报告艾滋病病例。
截至2017年3月31日,全国报告现存活艾滋病病毒(HIV)感染者/AIDS病人691098例,报告死亡214849例。
第6页,讲稿共24张,创作于星期三
第7页,讲稿共24张,创作于星期三
艾滋病是一种慢性进展性疾病
死亡
严重症状
一般症状
抗体产生
感染成功
2-12周
8-10 年
1年 
-2年 
窗口期
无症状潜伏期
艾滋病前期
典型艾滋病期
类感冒症状
第8页,讲稿共24张,创作于星期三
临床表现
最早可出现带状疱疹和口腔真菌感染,表明开始进入艾滋病的发病前期
随着疾病的进展,患者会出现各种各样的表现,如持续的不明原因的发热、不明原因腹泻、体重进行性下降、反复发生肺部感染、消化道症状、反复发生的皮肤病,甚至到晚期出现神志不清、,如不经治疗,一般会在半年至两年内死亡。
第9页,讲稿共24张,创作于星期三
艾滋病有哪些传播途径?
AIDS
血液传播
性传播
母婴传播
第10页,讲稿共24张,创作于星期三
艾滋病的传播方式
三种途径:


母婴
四种体液:
精液
***分泌液
血液
乳汁
第11页,讲稿共24张,创作于星期三
第12页,讲稿共24张,创作于星期三
在人类共同的努力下,艾滋病已不再是当年人们眼中的世纪绝症、超级癌症。
虽然艾滋病仍然无法根治,但通过高效抗病毒药物治疗,及最新的ART治疗方法可以非常有效地控制病情的发展,延长生命,长期存活。
我国“四免一关怀”政策规定:抗病毒治疗免费。
艾滋病可以治疗吗?
第13页,讲稿共24张,创作于星期三
人体是HIV最好的生存环境
离开人体后HIV会变得很脆弱, HIV对热敏感,温度在56°C以上时30分钟灭活,遇水时候HIV也会变得稀薄降低传染率。
第14页,讲稿共24张,创作于星期三
联合国艾滋病规划署于2017年7月20日发布了一份新的报告:超过半数的艾滋病病毒感染者中有一半以上(53%).并且艾滋病相关死亡人数自2005年以来几乎减半。2016年,3670万艾滋病毒感染者中有1950万人获得治疗且艾滋病相关死亡人数已从2005年的190万下降到2016年的100万。
防艾成果显著提升
第15页,讲稿共24张,创作于星期三
第16页,讲稿共24张,创作于星期三
第17页,讲稿共24张,创作于星期三
第18页,讲稿共24张,创作于星期三
第19页,讲稿共24张,创作于星期三
为什么说艾滋病是能够预防的?
首先艾滋病病毒的传播途径非常明确,通过血液传播、性传播和母婴传播;其次,艾滋病病毒在体外环境下很脆弱,很容易被杀死,因此艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。
另外,艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存,不能通过蚊虫叮咬传播。因此,艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关,完全可以通过规范人们的社会行为来预防艾滋病毒的传播。
第20页,讲稿共24张,创作于星期三
日常生活接触不传播
握手、拥抱或接吻
咳嗽或打喷嚏
使用共用电话
到医院就诊
共餐,共用餐具或饮具
使用饮水器
使用卫生间或淋浴设备
使用公共游泳池
被蚊虫叮

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