文档介绍：中高层管理人才系统提升训练项目 培训建议书
智联开元咨询
2011年6月
2 项目设计思路
1 项目需求与目标理解
3 项目实施方案初稿
5 参考课程纲要
4 服务案例呈现
6 培训项目报价
7 关于智联开元
建议书内容包括
在企业发展不同阶段,对管理者能力和素质要求提出了不同的挑战,管理者作为企业的核心力量,除了具有管理职责、岗位职责以外,还起到对员工和公司决策上传下达、带领团队实现企业目标的重要作用。公司处于持续快速发展阶段,要求其管理者具备专业的、系统的、先进的管理知识及技能,在加速管理者自身成长的同时,带动团队发展,实现卓越业绩,进而推动公司进一步发展。
背景:企业发展对管理者的能力与行为要求变化
稳定成长
全速前进
公司特点
初创企业
快速成长
公司特点
系统规划
持续高速发展
管理者特点
形成管理思维
统一语言平台
先进管理方法
解决问题能力
开放沟通
领导团队
推动变革
转变
管理者特点
高学历
技术精英
经验管理
偏重管事
部门视野
自我管理
对象:本次项目培训对象
高层
中层
基层
本次项目的培训对象为公司中基层管理者:
各部门经理、中高层管理者
培训对象特点:
1、背景差异较大,管理方式方法各不相同
2、较大一部分管理层没有接受过系统管理训练
3、市场、技术背景管理者为主,领导力相对欠缺
4、中高层管理者承担公司快速发展的主要压力
5、急需面对解决公司内管理者能力提升
需求:项目需求总体理解
中高层管理系统培训
培训内容
培训目标
培训形式
系统化的训练成果:
培养高效的中高层领导者
使学员掌握关键知识及技能
促成学员相应行为的改善
促进公司管理的规范与优化
多样化的培训形式:
传统授课
互动研讨
导师辅导
实践分享
情景模拟
成果汇报
现场考评
其它……
针对企业的快速发展,急需系统性培养中高层管理人才的现状,智联开元项目团队此项目的培训内容、目标、形式初步理解如下:
针对性训练管理技能:
角色与思维转化
目标与计划管理
高效组织沟通
绩效管理与评估
领导力提升
组织执行力
……
预期:中基层管理人才系统性提升的六大收益
六大收益
2、现有管理技能
差距提升
3、现有管理方式
规范化调整
1、现有管理经验
系统化梳理
4、传统管理习惯向
领导力转型
6、公司对优秀人才
吸引力增强
5、不同背景管理者
企业化融合
企业战略实现对
管理者的新要求
研讨:关键实施点
用专业、公开、明确的手段和流程解决五个问题:
1
2
3
4
5
确定和细化公司对管理人才的能力要求与培养内容
鉴定现有管理人才的优势、经验与存在的差距
集体制订每位管理者的学习目标与学习内容
安排有效的培训形式与讲师资源
对学习结果进行及时的跟踪、考核,定期总结评估
定公司标准
察个人差距
定培养目标
定培训计划
看培养结果
美国创造性领导力中心研究结果表示: 成人学习和发展通过以下方式实现最有效
理念依托:人们如何学习和发展?
优秀行为的影响
22%
困境
20%
其它
9%
培训
7%
富有挑战性的任务
42%
通过…..
教室
在职培训
导师
自学
试验
困难/失败
?????
资料来源:美国创造性领导力中心
设计思路:结果导向的系统提升训
智联开元依据资深专家团队的研究成果和多年国内培训行业的操作经验,改变旧有的课程培训模式,提出通过知识技能学忆、群策群力这四位一体的过程训练方法来对学员进行系统培训。这一方法也是诸多世界500强企业的首选培训方法。
知识技能学忆
(经验分享)
群策群力
(实践问题解决)
行动改善
(学以致用)
以过程训练
促结果达成
过程及行动学习模式
内容:智联开元管理者发展分阶段课程模型
组织沟通技术
领导与激励技巧
发展高效团队
团队绩效管理
会议主持技巧
管理时间与压力
向上管理技巧
人际沟通技巧
培训与辅导下属
有效执行训练
目标与计划管理
管理者角色认知
管理者职业素养
转型期
有效管理自己
完成工作任务
发展期
完成团队目标
带领与培养下属
个人发展
目标达成
带领团队
影响组织
培
训
方
向
发展阶段与工作任务要求
发展团队
构建持续竞争力
实现卓越业绩
促进组织发展
战略规划与管理
企业文化
变革管理
领导艺术
经营决策
经营管理沙盘模拟
公众演讲技巧
管理者系统思维
情境领导
管理者的教练技术
经理人的人力资源管理
流程管理
项目管理
个人影响力
发展创新思维
商业意识与经营思维
经理人的财务管理