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勤奋学习之星申报材料范例.pdf

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勤奋学习之星申报材料范例.pdf

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文档介绍

文档介绍:勤 奋 学****之 星 申 报 材 料

我是„„。我自上一年级起,年年被评为“三好学生”、
“学****之星”,一直担任班长,副班长,各科成绩一直名列前
茅。
在我很小的勤 奋 学****之 星 申 报 材 料

我是„„。我自上一年级起,年年被评为“三好学生”、
“学****之星”,一直担任班长,副班长,各科成绩一直名列前
茅。
在我很小的时候,妈妈就给我讲科学家爱迪生的故事,爱
迪生一生几百种发明,靠的是吃苦勤奋,告诉我天才是百分
之一的智慧加百分之九十九的勤奋。妈妈还给我讲居里夫人,
爱因斯坦等很多科学家的故事,我对科学知识产生了浓厚的
兴趣,立志要向科学家那样勤奋努力,将来为社会创造财富。
一、明确学****目标,有浓厚的学****兴趣。
我曾在课外书中知道,有人对美国哈佛大学的学生做调
查,有近期目标、远期目标的学生在社会上取得了卓越的成
就,而没有目标的学生成就平平,在我心里,我暗暗确定目
标,近期目标就是认真学好各门功课,在学校年级里成绩遥
遥领先,远期目标为将来考上一所重点大学,成为国家的栋
梁之才。
从小我就很好奇,遇到问题总喜欢问为什么?在每天的学<br****中,我知道了很多知识,每弄懂一个问题,我感到无比快
乐。对学****产生了浓厚的兴趣,我每天带着问题在学****在
知识的大海中遨游,每次听到上课铃声,我又高兴又紧张,
1高兴的是我又可以学到新知识,紧张的是又有新的问题向我
挑战。
二、良好的学********惯,最优化的学****方法。
良好的学********惯直接影响着每个学生的学****效果、学业成
就,我从一点一滴做起,课前预****找出不懂的问题,带着
问题在学****课堂上专心听讲,看老师演示板书和动作,注
意听老师的讲课和同学的回答,想老师所讲的内容,提出的
问题及同学发表的意见,课堂上我还特别喜欢质疑问题、勤
于思考,善于思考,课后认真完成作业,作业时,认真审题,
专心致志,独立完成,自觉检查。
数学家高斯小时候学****方法特别好,当数学老师出一道
1+2+3+„„+100 的计算题时,别的同学在埋头计算,还没有
算到一半时,高斯就用巧妙算法求出和,这使我明白了,在
勤学****中要善于学****灵活掌握技巧,可以达到事半功倍的
效果。我在学****时,特别注重学****方法,在语文课上,当认
真听完老师分析课文后,我就掌握了文章的结构,就能准确
熟练地将课文背出来。在英语课上,在听老师讲解,朗读课
文时我用心去学用心去记英文句子、单词,课后我不用看书
就能将文中的单词、句子默写出来。数学课上,我经常用不
同的方法解决问题,记得有一次,老师在教同学们数带 号
2的长方形有几个时,老师还没有数完,我就高高地举起了手,
说我能用计算的方法算出长方形的个数,这样,我的学****效
率大大提高,我所取得的优异成