文档介绍：峨眉山月歌
学****目的:
　　1．正确、流利地朗读诗文,背诵诗文。
　　2．学****本课的生字新词。
　　3．学****峨眉山月歌》，能解释诗句中带点词和诗句的意思,感悟诗的意境，从中受到美的熏陶.
　　重点难点：
　峨眉山月歌
学****目的:
　　1．正确、流利地朗读诗文,背诵诗文。
　　2．学****本课的生字新词。
　　3．学****峨眉山月歌》，能解释诗句中带点词和诗句的意思,感悟诗的意境，从中受到美的熏陶.
　　重点难点：
　　理解诗意,想象意境,体会作者的感情。
　　教学过程:
一、谈话引入
　　今天，我们欣赏李白的一首诗《峨眉山月歌》.读题。
二、学****新课
　　初读
　　1、出示《峨眉山月歌》全文。
　　2、师范度读,要求:正确、节奏
　　3、正音、再读诗歌，读出诗的韵律、节奏.
　　峨眉/山月/半轮秋，影入/平羌/江水流。夜发/清溪/向三峡，思君/不见/下渝洲.
　　理解背景
　　1、初次释题
　　2、为何写“峨眉山月”
　　盛唐时代,很多诗人都有一段遨游经历。在读万卷书、行万里路，各奔前程。李白二十五岁,他分开蜀地,开场了长期的遨游生活。峨眉山,四川名山；《峨眉山月歌》就是他初离蜀地（今四川:李白的故土）时的作品。（精品文档请下载）
　　理解诗句
　　1、交流自学情况。
　　、诗句中你读懂了哪些？
　　秋——诗人远游是哪个时令？秋
　　师点拨：我们在记叙描写时一般会先介绍时间、地点等;因诗歌压韵需要倒置句末。（秋、流、州）
　　、不理解的地方？
　　、指导性交流
　　重点：流-—流动，课文中有月影随江水流动之意。（注意：只有顺流而行，才会有此感觉——月影随波、月影随六船-—妙哉、乐事）（精品文档请下载）
　　夜发—-连夜出发。
　　向——(看插图理解）驶向。
　　君--对对方的尊称。“劝君更进一杯酒”、“君看一叶舟”.作者的友人。
　　下-—顺江而下。
　　一、二句:老师言简意赅地提问:“初次分开家乡的李白会想些什么呢？”
　　三、四句从字面上看没有写月亮,你能读懂字面上的意思吗？
　　2、指名连起来说说诗句的意思。
　　可设计填空
　　品味诗境
　　1、引导想象诗的意境。
　　（1)想