文档介绍：我是中国人
课时目的:
1、知道自己学校的名称和班级，初步理解校园环境。
2。通过观察、说话、演练，愿意和老师和同学友好交谈。
教学过程
一、谈话导入，激发兴趣
《上学歌》，师生跟唱。（太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说我是中国人
课时目的:
1、知道自己学校的名称和班级，初步理解校园环境。
2。通过观察、说话、演练，愿意和老师和同学友好交谈。
教学过程
一、谈话导入，激发兴趣
《上学歌》，师生跟唱。（太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包?”我去上学校，，爱劳动，长大要为祖国立功绩。）（精品文档请下载）
2。老师：同学们，你们好。先自我介绍一下:我是你们的语文老师——X老师。今后，我们将一起度过一段充实而又快乐的学****生活。从今天开场,你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是——。 (学生齐读） （精品文档请下载）
二、观察图片,讲述内容
1。老师出示课文插图一、二，引导:新学期开场了，，我们可以按照从远到近的顺序认真观察：图中有什么人？他们在做什么？他们可能会说些什么？他们的心情怎么样?图中还有什么景物？ （精品文档请下载）
2。学生按顺序观察图画。
3。交流汇报，讲述画面内容。
：同学们，中国是一个很大的国家，？
（1)学生根据实际情况汇报。
（2）老师小结：不管你们是哪个民族，我们都是中国人（板书：我是中国人）.同学们，只要你是中国人,只要你年满六周岁，你就可以到学校上学了。(板书：我上学了) （精品文档请下载）
5。播放歌曲，师生再次跟唱《上学歌》。
三、结合实际，理解校园
1。老师：同学们，我们的学校是什么样的呢?请参观下我们的校园吧.
：通过课件，我们理解了学校的旗杆竖在哪里，我们怎样举行升旗仪式；我们学校有哪些专用教室，我们在那里上什么课；我们学校的操场在哪里,那里有哪些体育和游戏设施，课间、课后我们应该怎样在那里游戏、锻炼;学校的厕所在哪里，男、女生应该分开上厕所……（精品文档请下载）
;我们学校的校名是什么呢？出示本校校名，老师范院，学生跟读。
4、我们的班级就是一（X）班—-同学们和老师一起组成了一个大家庭——一年X班（