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我爱学语文[31].docx

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我爱学语文[31].docx

文档介绍

文档介绍:我爱学语文
【教学目的】
1.认识8个生字.
2.带着学生参观校园,看看校园里都有哪些字,通过识记标牌上的汉字,理解学校的设施和场所的用处,感受在生活中学习语文的乐趣,激发对语文学习的热爱.(精品文档请下载)
3.通过初步的语文我爱学语文
【教学目的】
1.认识8个生字.
2.带着学生参观校园,看看校园里都有哪些字,通过识记标牌上的汉字,理解学校的设施和场所的用处,感受在生活中学习语文的乐趣,激发对语文学习的热爱.(精品文档请下载)
3.通过初步的语文学习生活体验,培养学生良好的写字、读书习惯,学习如何爱惜学惯用品.
【教学重难点】
培养学生正确的读书、写字姿势、认识8个生字。
【课时安排】
2课时
【教学过程】
【第一课时】
一、参观校园,认识汉字.
(一)跟同学讲清要求。
行走地点:
1.到校门口看一看学校的校牌。
2.到班级的标牌处看一看。
3.到阅览室看一看。
4.到老师的办公室看一看。
5.参观体育馆、食堂、播送室、大队部、医务室等.
6.到操场上看一看各种运动器械、运动场、花坛、草坪、雕塑等.
(二)在参观的过程中,你又认识了哪些字?说给大家听.
(三)告诉学生要保护学校的一草一木。
(四)使学生把语文学习和生活实际结合起来,让他们从小就感受到在生活中学习语文的乐趣,激发对语文学习的热爱.(精品文档请下载)
二、总结所学。
回到家里向爸爸妈妈介绍自己的校园.
【第二课时】
一、导入新课。
(一)图上画的是什么地方?都有谁?他们在做什么?他们都是怎样做的呢?
(二)课桌上的学惯用品应该如何摆放呢?
二、学习正确的写字姿势。
老师向学生示范正确的写字姿势:作业本平放,头正,肩平,背直,胸离课桌一拳远,眼睛
离本子一尺远;两臂平放桌面上,左手压住本子,右手拿笔。(精品文档请下载)
同桌讨论:书本摆在左上角,文具盒摆在书本的旁边、书桌的最上边。
带着学生朗读儿歌:我有一双小小手,一只左来一只右,活动关节手乖巧。五指张开手相对,左右用力往里压,团结合作互帮助,写出好字人人夸。(精品文档请下载)
拿起笔来坐端正,一拳一尺又一寸,头正身直双足稳,字字争获得总分值。
三、学习正确的握笔姿势。
老师向学生示范正确的握笔姿势:右手拇指和食指握住笔杆下端,间隔 笔尖约一寸;中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指支住中指;笔杆握得松紧适度,笔杆上端稍稍向右偏,紧贴在

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