我爱学语文[80].docx

文档介绍：我爱学语文
教学目的
掌握正确的举手和写字姿势.
2 .会使用正确的写字方法。
3重点难点（精品文档请下载）
重点：掌握正确的举手方式和写字姿势.
难点：能保持住正确的写字姿势进展书写。
4教学过程
4。1第二学时

教学目的
掌握正确的举手和写字姿势.
2 .会使用正确的写字方法。
3重点难点（精品文档请下载）
重点：掌握正确的举手方式和写字姿势.
难点：能保持住正确的写字姿势进展书写。
4教学过程
4。1第二学时
。1教学活动
活动2【讲授】我爱学语文（精品文档请下载）
知识回忆:
1、训练举手姿势：
师：看看谁的小脑袋最聪明，读这句话的时候，老师看看那个同学是坐的最好的呢?(全部坐好）
口令：手扶书、脚放平,肩不斜，身坐正。
2、训练读书坐姿:
师：昨天我们还学了读书坐姿的儿歌，同学们还记得吗？（记得)
师:我们一边唱一边做做看，看谁完成的最好!
（儿歌：读书时,要注意，手扶书,脚放平,肩不斜,身坐正,书声琅琅真好听。）
师:老师来检查你们的坐姿。（很棒)
请你们翻看语文书第五面，一边读这首读书歌，一边检查一下自己的读书姿势。
二、学****知识：举手和写字。
1。观察。
师：上节课，在同学们的帮助下，小猫***学会了怎样读书，如今让我们一起来教他怎样写字好吗?（好)
板书：写
2、师：大家一起来看书本第5页，这位小男孩的写字姿势哪些方面做得好？请同学举手答复。
师：那要怎样举手呢？我们一边读口令一边做。（训练举手）
（口令：身体坐正、手离笔尖一存，纸离笔尖一尺，胸口离桌子一拳）
(奖励学生爱语文勋章）
（掌声送给所有积极答复以下问题的孩子们）
3、师：我们也有一首琅琅上口的写字歌,大家来跟老师读。
      学****写字要专心，身要坐正肩要平。
      纸离眼镜是一尺,手离笔尖是一寸.
      一笔一划认真练，笔顺规那么记得清。
师：请同学们试读一次.(读的真棒）
4、师：要写得一手好字，掌握正确的握笔姿势很重要，请大家看老师的幻灯片。
(手