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教职员工述职报告
教职员工述职报告
以自己的真诚无私赢得了每一位学生的爱好与敬爱。再者，能与周边人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合到日常教导教学工作中，努力践行"为教导事业奋斗终生的献身精神'。干一行、爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，按照领导安置，严于律己，宽以待人，提防教师形象，为人师表。
2、关爱自己的每一位学生。平日，面对三十六个学生，总能专心面对每一个孩子，倾听他们的心声和需求，努力拉进与孩子们的距离，让他们能在学****和生活上主动与我沟通，我更会热心的解答学生的困惑。关注孩子们的心理差异，开展"差异化沟通'、"差异化辅导'和"差异化帮扶'，让孩子们能喜悦成长，共同进步。
3、团结互助，廉洁从教。能与同事们团结友爱，和气相处，相互帮组，相互激励。能自觉抗拒社会上的各种不良风气，不参与任何形式的有偿家教活动，不以任何形式向家长索要财务，廉洁从教，通明从教。
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4、模范的遵守各项规章制度、法律法规和社会公德，以身作那么。有高度的责任感和使命感，每天到校不是在教师上课，就是埋头办公室备课、批作业，从不做与教学无关的事，专心对待自己的本职工作，高效完成各项工作。
二、专业进展不断前行。尤其作为一名教师，我一向坚信"活到老，学到老'，不断更新教导理念，提升素养。一学期以来，我积极加入各类培训，在"核心素养'和"解题教学'方面进一步加强学****quot;甘于落莫的人其实并不落莫'，在像江苏省特级教师于新华等一批专家的引领下，平日我也会研究解题到深夜甚至凌晨，本学期我便主动到初三非任教班级上了一节"解题类的研究课解三角形的那些事'，以期开拓初三学生的眼界，拓开数学老师们的解题思路，在7月4日即将开展的武进名师大讲堂上，我也会开设"初中数学解题教学的一点斟酌'的讲座，面向全区初中数学老师，共同探讨和交流。专业提升永无止境，作为年轻教师的我，永远学****在路上。
三、课堂教学求真务实。我能根据班级学生的特点，制定适合班级学生的教学方法，编写适合孩子进展的教学案，努力朝务实、提效上靠拢。平日提防对不同学生的差异化辅导，通过根基强化、跟踪训练，提升补充训练等方法，让不同的孩子获得不同的进步和成长。
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四、教务处工作力争细致高效。十年来从事教务工作的阅历报告我自己，教务无小事，事事需重视。因此，我平日会打起十二分的精神，专心对待每一项工作，留心斟酌每一个落实细节，力争高效。重点抓好常规管理，概括如下：
1、依托教研组，开展草根化的课堂教学研究和探索，围绕期初我提出"自主确定课堂的教学目标、自主设计教学流程和教学案、自主设计适合我们学生的作业和练****自主调控好课堂的节奏'的"四点自主'开展落实，一学期下来，虽然各组落实和推进的进度不一，但都有所行动，都能初步意识到我们曾经的课堂可能存在的缺乏，虽然各备课组没能全部落实好以上四方面，但从教研组的层面已经能初步关注到了我们课堂教学的各个流程和细节，务实的教研空气和课堂教学正在逐步显现。
2、集体备课工作进一步加强，我们现在已经根本逐渐走出"定时间、定地点、定中心发言人'的传统模式。现在我们的备课组虽小，只有两三人，但同时也给我们召集和组织供给了有力的条件，现在我们个别备课组，根本已经将备注工作当成了一种常态化，关键的意识的加强，这是我们多年努力的成效，相信在今后的持续努力下，我们的"集体聪慧'定能更好的释放。现在我们的课堂教学中，已经越来越多的看到我们老师的"原创'，能更加我们学生的实际来设计和调整教学内容，那种纯借鉴式的模式已经越来越少，这也都归功于我们老师意识的变化和课前备课的努力。
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几年前我提出在我校开展教学案的研究和探究，通过几年的努力，也越来越深入人心，长期实施下来，更察觉了这种方式在打牢学生根基和提高课堂听课时效上是有作用的。细细斟酌，其实是通过这种方式，彻底变更了老师们的备课态度，从以前的阅历主义，到后来的拿来主义，再到现在的自主设计，我们的梦想是天性化的设计，这是后面努力的方向。总之，我们推行的教学案的探索，在我看来，在我们这样一所特定的农村初中，在教师专业进展和课堂教学改革方面是有成效的，而且是显著的。
3、进一步协调年级组，模范和落实好各年级的教学常规，经常巡查教学场所，包括课堂和课间，确保了日常教学秩序的井然。
4、课后辅导，合作我们提出的分层