文档介绍：成长记录
韩红梅
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成果记载
自我介绍
姓名
韩红梅
出生
性别
女
学历
大学本科
职称
中教一级
外语水平
中级
计算机水平
中级
爱好
看书
任教学科
化学
参加工作时间
. 1
项目
基本目标
达成情况
评价
分值
自评
互评
校评
理
论
学
习
20
分
教育专著
一年一本
每年完成一本
5
5
5
5
教育刊物
每学期8篇
完成八篇
5
5
5
5
专题讲座
每学期2次
完成2次
4
4
4
4
网上收集
收集10篇
完成十篇
6
6
6
6
专
业
技
能
15
分
基本功
三笔一画考核
达到标准
5
5
5
5
普通话
测试评定
一级乙等
3
3
3
3
计算机
模块等级考核
达到中级
5
5
5
5
自制教具
一年两件作品
完成两件作品
2
2
2
2
教师专业成长目标达成表
教学实践40分
备课情况
备学生情况
了解学生情况
2
2
2
2
教案书写
符合要求
4
4
4
4
集体备课中
每学期主讲2次
达到主讲次数
3
3
3
3
课堂教学
教态、教学卫生
教态得体大方
2
2
2
2
教学情景创设
能够创设情景
2
2
2
2
教学目标设计
符合要求
2
2
2
2
教学资源开发
资源开发广泛、合理
2
1
2
2
驾驭教学能力
能良好的驾驭课堂
6
5
6
6
教学反馈与评价
及时反馈评价
3
3
3
3
教学效果
预期目标达到
5
4
4
5
教学活动
校本课程开发
结合实际开发校本课程
3
3
3
3
综合实践活动
组织学生活动
3
3
3
3
研究性学习
探讨新课程
3
2
3
3
教学研究25分
课题研究
自选课题一项
选择1项课题
3
3
3
3
规划课题
《如何培养学生的创新精神》
5
5
5
5
自我反思
每学期2篇
完成两篇以上
4
4
4
4
同伴互助
心得体会2篇
完成两篇
4
4
4
4
专业引领
收获记录1篇
完成一篇
2
2
2
2
典型教案
获奖情况
5
5
5
5
案例分析
每学期2例
完成一篇
5
5
5
5
发表论文
研讨会获奖
2
2
2
2
教育报刊发表
承担教学
省级5分州级4分市级3分校级2分
州级公开课
4
4
4
目标
级别
A级
B级
C级
D级
F级
具
 
体
 
指
 
标
教学理论
具有深厚的教育教学理论功底
具有较深的教育教学理论功底
具有系统的教育教学理论功底
具有一定的教育教学理论功底
努力用教育教学理论指导教学实践
精通世界著名教育理论
了解世界著名教育理论
掌握一定的教育教学理论
掌握所教学科教学理论
基本掌握所教学科教学理论
是省级教学骨干、学科带头人或教学能手.
是州级教学骨干、学科带头人或教学能手
是市级教学骨干、学科带头人或教学能手
教学骨干
胜任所教学科教育教学管理
教学实践
具有丰富的教学实践经验
具有一定的教学实践经验.
具有一定的教学实践经验
能灵活运用现成的教学经验
努力学习别人的经验知识
已形成自己独特的教学风格
逐步形成独特的教学风格
有自己独特的教学个性
初步创建自己的教学模式
能形成清晰的教学思路
承担过省级以上公开教学课
承担过州级公开教学课
承担过市级公开教学课
承担过校级公开教学课
能独立上课
教师专业发展目标动态管理系统
具
 
体
 
指
 
标
教学研究
能熟练的进行教育教学科研工作
能自觉的进行教育教学科研工作
积极参与教育教学研究工作
积极参与教育教学研究工作
在专业引领参与教研活动
已成为研究型开拓型教师
逐步成为研究型教师
能自主探究新的教学模式
能独立进行教学研究
能自觉改进自己的教学行为
承担过学校的重点规划课题发表过国家级论文
承担过学校的研究课题发表过省级论文
有自己的研究课题发表过州级论文
有自己的研究课题发表过市级论文
注意积累教学经验撰写过有价值的文章
具体要求<