文档介绍：五年上册语文海上英魂教案
　　《海上英魂》这篇课文讲述在中日甲午战争中邓世昌率领将士顽强作战的动人事迹，表现英雄们舍身报国的崇高精神。为了帮助语文教师做好这篇课文的教案，下面学****啦我整理了海上英魂教案，欢迎大家的阅读!
　　语，你能提醒大家吗?怎样才能更好地记住它们呢?
　　(3)哪个词语你不理解，可以提出来请大家帮你解决。置之度外乘风破浪毫不示弱响彻云霄同仇敌忾同归于尽

　　2、分段读课文，检查课文的朗读情况，随时纠正读音。
　　3、默读课文，感知课文的主要内容。
　　四、理清脉络，练说故事。
　　1、自由朗读课文，根据板书找出事情的起因、经过、结果。标注在书上。
　　2、同桌先互相复述故事，再指名练说。
　　五、作业：把故事讲给别人听。
　　板书：
　　25海上英魂
　　日军侵略
　　黄海血战
　　我方战败
　　第二课时
　　教学目标：
　　1、指导学生朗读课文，了解在中日甲午战争中邓世昌率领将士顽强作战的动人事迹，体会昨日的英雄们舍身报国的崇高精神。
　　2、引导学生结合课文内容，理解重点词语的深刻含义，能有感情地朗读课文。教学重、难点：引导学生结合课文内容，理解重点语句的深刻含义，

　　教学过程：
　　一、导入新课
　　1、通过上节课的学****我们知道课文主要讲了一件什么事情?
　　2、在甲午海战中，中国的北洋海师是怎样与日军作战的呢?今天，我们来深入学****课文。
　　二、抓住关键语句，想象画面，体会人物品质。
　　1、自学思考：我军官兵是怎样与日本侵略者进行战斗的?请你画出最感动的重点语句体会。
　　2、分四人小组讨论。
　　3、各组派人汇报：(课件出示)
　　(1)北洋舰队面对强敌，毫不示弱。各舰官兵同仇敌忾，奋勇杀敌。一时间黄海海面战火熊熊，硝烟弥漫，喊杀声、炮轰声响彻云霄。你从同仇敌忾、响彻云霄体会到什么?(战斗场面的激烈)此时，你的眼前出现了怎样的画面?这部分是作者描写海战的整体。
　　(2)邓世昌怒视吉野舰，邓世昌登上驾驶台，双手紧握舵轮，开足马力向吉野舰撞去。文中哪些词语给你印象最深?置之度外上节课，我们初步了解了词语的意思。现在，我们再联系上下文，体会邓世昌他们在什么情况下把生死置之度外? 指导朗读，读出邓世昌与全舰官兵用生命保卫祖国的决心与勇气。这些爱国将士还怎么把生死置之度外?
　　(3)敌军舰队发现致远舰向吉野舰猛冲，敌军舰长也吓得目瞪口呆，魂飞魄散。这一处采用什么写法?你体会到什么?对敌人的侧面描写衬托人物高大的品质。闭上眼睛随着音乐想象画面，你看到了什么? 你还从哪里读懂置之度外?指导朗读。