文档介绍：让每个教师都有适合自身发展的平台
东湖小学沈斌
题外话
交流和讲座是最好的反思方式之一
真诚打造教师成长的好氛围
环境改造人,环境影响人,一所学校中教师是
否热爱教学,是否用心投入,是否能迅速成长,关
键是要看学校是否营造了一个好的氛围。
营造这个氛围的关键人物就是校长。
真诚打造教师成长的好氛围

相信真诚能感动任何人,相信真诚能得
到更多人的信任,相信真诚能使更多的人来
帮你。这世上最幸福的之一就是得到别人的
绝对信任。
李萍例子李益友例子博客留言
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沈老师,我是李萍,今天高级通过了,很开心,真的很感谢你对我的指引和帮助,谢谢!
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这四个月虽然忙却很充实,虽然辛苦却格外快乐,更让我学到了以往五年中许多学不到的东西。庆幸自己能到东湖小学,发现和您一起工作是一种幸福。沈老师,真的谢谢您,祝您全家新年快乐!益友
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很伤感,因为你的离去,感觉像亲人的分别;很伤感,因为你的离去,感觉像丢失了自我。当我发觉以后的工作要独自去思考和面对的时候,我忽然有种很深的恐惧和担忧,想向你学习和效仿的地方实在太多,感觉才刚刚开始,可忽然间却要结束,还能继续帮我吗?! 今天,再次和建波聊起你,聊起你的处事风格和人格魅力,聊起和你共事时的点点滴滴。虽然也曾辛苦和忙碌,却分明目标明确、斗志昂扬,似乎我们每一个人都是你船上的水手,向着希望风雨同舟。其实这真的也是一种幸福,一种工作着并幸福着。
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真诚打造教师成长的好氛围

树立工作第一的理念,一切以工作为重、为先,工作
中没有任何借口。

坚持换位思考,真正为教师设身处地考虑。最高境界:
校长和教师能互相换位思考。
促进教师成长和发展的举措

东湖小学“成长工程”活动方案;
东湖小学“成长工程”活动计划(师徒结对活动方案、教坛新秀培训方案、
骨干教师培训方案);
东湖小学导师工作条例;
东湖小学师徒结对合同;
东湖小学师徒教学开放日活动方案;
东湖小学师徒结对工作考核办法;
东湖小学“成长杯”青年教师教学大比武活动方案;
东湖小学“校名师”评选方案;
东湖小学“校名师”考核办法;
东湖小学教师成长档案库实施细则;
东湖小学青年教师达标考评细则。
促进教师成长和发展的举措

所谓课堂助教,就是让新教师在完成自己教学任务的前提下,
在一个相对固定的班级中蹲点,担任该班各科任课教师的助教,目
的是让他们既对各科教学有一个初步认识,又能使他们学到其他教
师的教学长处,为己所用。课堂助教的具体操作程序是:
(1)备课:助教教师必须课前熟悉本节课的教学内容,对教学
过程形成一个初步的认识。
(2)听课:在主讲教师开展课堂教学时,助教教师在教室内听
课,认真摘好听课笔记。