文档介绍：讲课比赛主持人开场白2篇
在讲课竞赛的赛场上，主持人的主持也会起到鼓舞参赛者个课堂的设计和规划，有了更明确的把握。
韩：没错，其实说课就是教师针对某一观点、问题，口头表述其教学设想及其理论依据。突出把握教学中的重点、难点，理清教学思路。从而克制教学中重点不突出，训练不到位等问题。在提高课堂教学效率的同时呢，更好地加深对教材的全面把握。
李：这么说，说课可真是一举两得的好方法了，身为师范生的我们，真的是很
需要这样的一个平台来熬炼一下自己
陈：是的，所以本次大赛从报名开头，就得到同学们的踊跃参与以及院团委、
各系领导教师的亲密关注。他们从复赛开头，就跟随我们选手一起，为他们提出了许多珍贵的意见和建议，让我们的选手在竞赛中一路成长，一路收获，对课堂教学有了更深刻的理解和把握。
韩：确实，今晚的八位选手，经过初赛、复赛，一路过关斩将，从二百多名选
手当中脱颖而出，登上决赛的舞台。他们将在这个舞台上：点缀魅力讲坛，启迪才智人生，呈现华锐风采。选手们将会有怎样精彩的表现呢，就让我们拭目以待吧。
李：好的，那么在大赛开头之前呢，先由我为大家宣读本次大赛的评分细则。
一、内容生动充实，思路清楚，规律性强。
二、一般话标准，语速恰当，声音嘹亮
三、上下场致意答谢，仪表端庄，自然大方。
韩：接下来，竞赛正式开头，有请1 李：感谢王颖的精彩说课，那么接下来欢送2号选手，来自声有请
陈：感谢2号选手的精彩讲解。其实，天灾并不行怕，由于我们可以众志成城，而往往比天灾更可怕的是在灾难中牟取暴利的人心。接下来请大家在一段诙谐幽默的小品中，共同感悟人生。请观赏话剧“抢盐风波“，掌声欢送
韩：好的，感谢馨雅华艺话剧社的演员们为我们带来的精彩演出。前两位选手的分数已经给出，1号选手，去掉一个最高分 ，去掉一个最低分，最终得分 。2号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分，最终得分 。让我们把镜头再次转向说课的竞赛现场，有请3
李：感谢丽晓精彩的展现，下面，有请4号选手，来自 讲
韩：感谢4号选手的演说。众所周知，今年我院已胜利打造为“万人高校“，新开设了本专科六个专业。其中，中文系播送电视新闻学似一轮冉冉升起的朝阳，他们会带给我们怎样的震撼呢？让我们跟随着跃动的鼓点，一起来感受广电新生代如火的***，请观赏街舞表演《广电之火》。
陈：感谢广电班***四射的表演。以上选手的得分已经给出,3号选手去掉一个
最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 。4号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分，最终得分 。下面，欢送来自系的5们带来他的说课演讲
李：我们天赋的演讲，真的是很有天赋啊。好的，接下来，有请 6号选手来自系的张培培，掌声欢送
韩：感谢6号选手的精彩表现，下面呢，让我们稍事休息，舒缓一下紧绷的神经，在一段美丽的民歌中，共同倾听由张璐带来的《人说山西好风光》，掌声有请
李：好的，感谢张璐