文档介绍：《汉字的艺术魅力》教学设计
刘洁
学习目的：
1、理解和感受汉字的性质及所蕴含的艺术魅力。
2、可以从汉字字形中寻找灵感，积极性有创意的又赶紧叫住那位渔夫,问他是什么，渔夫一看笑了：这不是鱼吗?于是，，他又照着这种方法,创造了好多的文字，这些字就是象形文字.（汉字非一人独创，而是群众智慧的结晶)
2、小组讨论：（精品文档请下载）
师：我们一定记得些象形文字，你熟悉的象形文字有哪些大家说说看（日月云雨）老师补充：用多媒体打出常见的象形文字（精品文档请下载）
3、既然大家这么熟悉，我们一起来个猜字游戏怎么样?
（多媒体课件播出,学生答老师补充。）
这些是最古老的甲骨文,大家都不是古人,你们怎么猜出来的？因为这些都很象现实生活中的某种食物。古人是通过描摹事物的形象，通过这种方法创造的文字叫象形文字。这些象形文字更象画，具有很强视觉的美感。
       这就说明了一个道理，人类汉字之祖是图画,文字和图画的作用是相通的，它们都是人类创造出来并用于交流的“图像"。其实我们人类创造的古老的文字都有一个共同的特征：看起来都像是一幅幅生动的图画。
    4、古人创造象形文字的根本方法（精品文档请下载）
他们都是对事物真实再现吗？同桌讨论一分钟。学生答复老师总结：“鱼” 概括了鱼鳞“水”概括了水纹。“羊”主要表现了羊角“象”字主要概括头眼和四肢鼻子,忽略肌肤和肉。这样说来古人在创造文字的时候都不是真实事物的描绘而是进展了一定的艺术加工：提炼和概括。文字在开展演变中保存着两大特性：（图画性、概括性）。
     师：通过这样的艺术处理有什么好处?学生答老师补充，生动概括简洁实用。那么我们总结一下象形文字的美在哪里？外形
师：古人在造字的时不仅注意形美而且还在造字的同时表达一种看法传达一种立意。
5、用多媒体打出“孝”字是由“老"字和“子"字组成，
谁知道为什么这样造字?学生答老师补充：古人通过对两个字的巧妙的组合表达了对“孝”字的理解非常有智慧。通过造字来传情达意也是一种造字方法,这就是会意字。
     6、现代的造字方法:
     师：文字的表现记录了人类的进步和开展,、隶书、楷书、行书、草书直到如今一直没有丢掉原来的图形痕迹。正是由于这一点我们的 汉字具有独特的审美价值，而且汉字的这种象形易趣为现代人的创意文字带来了无限的创意灵感。
变形笔画法：
     多媒体打出:《北京2020年奥运会会徽》
     他的名字叫中国印，舞动的北京。这个会徽就是一个字，大家猜一下，是什么字?学生答(京）
     师:根据它的造型，你是怎么理解这个北京的“京”字的？学生答老师补充总结.
     多媒体打出奥运会会徽创意设计:
北京2020念奥运会会徽以篆字笔画为根本形式,交融了中国甲骨文、金文等文字的想象易趣，经过艺术夸大变形，巧妙的幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接成功的运动人形，吧中国古老的民族文化和奥运精神合在一起,到达了形和意的和和谐统一。这个