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重性精神病管理.ppt

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重性精神病管理.ppt

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重性精神病管理.ppt

文档介绍

文档介绍:关于重性精神病管理
第1页,讲稿共52张,创作于星期三
目录
第一部分 基本概念
第二部分 精神障碍分类
第三部分 重性精神疾病常见症状
第四部分 精神分裂症的诊断与治疗
第五部分 双相障碍(抑郁症)的诊断与治疗
第重新说话。
第14页,讲稿共52张,创作于星期三
8、思维化声:患者思考时体验到自己的思想同时变成了言语声,自己和他人均能听到。
9、思维扩散:患者体验到自己的思想一出现,即为尽人皆知,感到自己的思想与人共享。如果患者认为自己的思想是通过广播而扩散出去。
10、语词新作:融合、浓缩以及无关的概念
11、逻辑倒错性思维:
12、强迫观念:又称强迫性思维 。
第15页,讲稿共52张,创作于星期三
思维内容障碍(妄想)
妄想:是一种病理性的歪曲信念,是病态的坚
信不移;有以下特征:

1信念的内容与事实不符,没有现实基础

2妄想内容均涉及患者本人,总是与个人利害
有关妄想。
第16页,讲稿共52张,创作于星期三
思维内容障碍(妄想)
临床上通常按妄想的主要内容归类,
常见有:
(1)被害妄想:(2)关系妄想:
(3)夸大妄想:(4)罪恶妄想:
(5)疑病妄想:(6)钟情妄想:
(7)妒忌妄想:(8)被洞悉感:
第17页,讲稿共52张,创作于星期三
五、注意障碍
注意:是指个体的精神活动集中地指向于一定对象
的过程。注意障碍通常有以下表现:

1、注意增强:为主动注意增强,对环境保持高度
警惕。见于分裂症。

2、注意涣散:主动注意不集中,注意稳定性降低。
多见于神经衰弱、分裂症。
第18页,讲稿共52张,创作于星期三
五、注意障碍
3、注意减退:主动及被动注意兴奋性减弱,注意
的广度缩小。脑器质性精神障碍。
4、注意转移:主要表现为主动注意不能持久,注
意稳定性降低。
5、注意狭窄:注意范围的显著缩小,当注意集中于某一事物时,不能再注意与之有关的其他事物。
第19页,讲稿共52张,创作于星期三
六、记忆障碍
临床常见的有:
●记忆增强
●记忆减退
●遗忘
●错构
●虚构
七、智能障碍
第20页,讲稿共52张,创作于星期三
八、情感障碍
通常表现为:
情感高涨:
   此时病人的情感活动异常增强,表现轻松愉快、洋洋自得,表情丰富生动,显得没有忧愁与烦恼,甚至夸大。其乐观情绪富有感染力,容易引起周围人的共鸣。多见于躁狂状态。
情感低落:
   病人整日情绪低沉,愁眉不展、重者可出现忧郁、沮丧,“度日如年”、“ 生不如死”等情感,可伴有自责自罪,甚至出现自杀意念或自杀行为。多见于躁郁症抑郁状态,反应性抑郁状态。
第21页,讲稿共52张,创作于星期三
情感淡漠:
   病人对外界任何刺激均缺乏相应情感反应,即使一般能引起正常人的极大悲伤或高兴愉快之事,如生离死别、久别重逢等,也泰然处之、表情呆板。多见于慢性精神分裂症和严重的脑器质性痴呆病人。
情感倒错:
   指认识过程和情感活动之间不能协调一致。此时病人的情感反应与思维内容不协调,病人遇到悲痛的事却高兴愉快,遇到高兴的事则痛苦不已。如:有一病人当接到父亲突然意外死亡的电报时,却哈哈大笑。
九、意志障碍
常见的意志障碍有: ●意志增强 ●意志减弱
●意志缺乏
第22页,讲稿共52张,创作于星期三
四、精神分裂症
诊断标准:至少有下列2项,并非继发于意识障碍、智能障碍、情感高涨或低落。①反复出现的言语性幻听②明显的思维松弛、思维破裂、言语不连贯,或思维贫乏或思维内容贫乏③思想被插入、被撤走、被播散、思维中断,或强制性思维④被动、被控制,或被洞悉体验⑤原发性妄想或其它荒谬的妄想⑥思维逻辑倒错、病理性象征思维,或语词新作⑦情感倒错,或明显的情感淡漠⑧紧张综合征、怪异行为或愚蠢行为⑨明显的意志减退或缺乏
严重标准:自制力障碍,并有社会功能严重受损或无法进行有效交谈。
病程标准:1符合症状标准和严重标准至少持续1个月。
2若同时符合分裂症和情感性精神障碍的症状标准,当情感症状减轻到不能满足情感性精神障碍症状标准时,分裂症状需继续满足分裂症的标准至少2周以上。