文档介绍：本文格式为Word版，下载可任意编辑
— 2 —
2022年教师年终述职报告
各位领导、老师们：大家好!
有机遇在这里与大家交流，是一件分外荣幸的事情。谈起教导教学，在座的各位都是行家里手。在此，谨将自己任职效教学行为》的反思。xx年5月赴北京加入“全国校园合唱指挥研修班”，回来后写了学习心得。xx年2月正值寒假期间，我静心拜读了《你能成为优秀的教师》一书，从这项山东省中小学人文教导研究与实践成果中学习了成为名师的6大职业素养和49个细节，阅读中一次次被书中多位名师的肺腑之言所打动，同时被书中多位名师所阐述的教导哲理深深折服，写成《做优秀的音乐教师》读后感。xx年7月，加入全县教师暑期培训，写了总结《音乐鉴赏与作品分析之感想》。xx年9月观摩其次轮立标课后写了心得体会。xx年12月写了学习《中国教导报》的总结。
2、广——博采众长。
读书使我心灵充盈，眼界开阔，为摄取养分，提升自己，我制定了学习筹划，并按照筹划，自主学习了《中国音乐教导》、《中小学音乐教导》、《初中音乐新课程教学法》、《新课程教学问题解决实践研究》、《中小学音乐教师手册》、《中学音乐教师人文素质培养》、《奥尔夫学校音乐教材入门》、《中小学音乐教导课题研究与论文写作》。每月有筹划的撰写业务理论笔记及教学随笔多篇，提升自己的理论高度和实践深度。尤其是在我今年生病养病的几个月时间里，忍着病痛，我把《中国教导报》、《人民教导》举行了细致的研读，为自己“充电”，或做批注书写自己的灵感，或做摘抄记录自己的感想，感觉受益匪浅。
本文格式为Word版，下载可任意编辑
— 5 —
3、深——读原著，明精华。
学无止境，“学，然后知缺乏”。我尽自己最大的努力去学习，把书籍作为我进步的阶梯。专心研读、学习了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、郑杰的《给教师的一百条新建议》、《你能成为优秀的教师》、《与优秀教师同行》、《与名师同行》、《骨干教师成长的秘诀》等专业书籍，从专家学者身上吸取理论精华，充实自己的教导教学思想。
4、用——学以致用。
做有心人，多查看，多斟酌，擅长积累，勤于动笔。
将自己的随思随想化为文字，积极投稿报刊杂志。xx年撰写论文《论音乐教导在学校素质教导中的作用》发表于《现代教导报》教师周刊，xx年撰写论文《以音乐为本实施初中音乐新理念》发表于国家教导部主管的《》刊物，xx年撰写论文《变更教学方法打造高效音乐课堂》发表于国家教导部主管的《教导学》刊物。x年撰写论文《谈谈音乐赏识课教学》在“感动中国——xx年全国第三届音乐教案、论文大赛”中获三等奖;xx年创作歌曲《我把祖国爱心窝》在“感动中国——xx年全国第三届新创歌曲、歌词大赛”中获二等奖并发表收录于《感动中国——建国六十周年优秀原创音乐作品精选》一书。
本文格式为Word版，下载可任意编辑
— 6 —
(二)积极加入教导教学研讨，不断总结教导教学阅历。
在各级教研活动中发挥辐射、示范作用。进展自己的研究才能和思维才能，积极开发课程资源，引领本学科教师推进课程改革和课堂教学改革。深入课堂听本学科的课和其他学科的课，从中不断摄取养分，全力推进学科创办，打造强势学科。提出本学科教导教学的提升方案，向学校及相关部门提出关于教学工作的合理化创办性观法，为学校教导事业的进展献计献策。
(三)充分利用网站资源提高教导教学水平，实现自我成长。
纯熟掌管现代信息技术，每学期用心制作多个教学课件，并有效地运用到教导教学中去，努力提高课堂教学效率;利用网站资源与其他教师举行网上教研课改交流，达成资源共享，带动学校科研工作的开展，促进自身业务才能的提高。
本文格式为Word版，下载可任意编辑
— 8 —
五、专业技能方面：
积极加入专业技能实践磨练，提高自己的专业技能水平。忘不了与学校片面老师加入的xx年春节文艺汇演文化广场展演健身操，表示了锦秋中学老师们蓬勃向上的精神风貌。也忘不了与全校老师一起拼搏xx年“纪念改革开放三十周年”博兴教导系统合唱比赛，喜获二等奖，呈现了锦秋人的积极豪迈。更忘不了与锦秋办事处的全体职工一起加入县委宣传部组织举办的“庆祝中华人民共和国成立60周年及我县跻身全国经济百强”大型广场歌咏比赛，荣获二等奖。并且珍惜和积极投身于全县教导艺术团的每次排练和演出。
六、取得的点滴劳绩：
xx年9月被评为博兴县首批“骨干教师”，xx年10月被评为“滨州市艺术教导优秀辅导教师”，xx年3月入选全县学科中心教研组成员，xx年9月